开学，俨然拉开了一场“战争”的序幕，作业之战、时间之战、关系之战……大部分家长是头回当父母，孩子也是头回当学生，焦虑是在所难免的。
如何让假期的其乐融融延续下去呢？接下来，我会陆续分享几个典型场景下和孩子的沟通技巧，还你“母慈子孝”，不再“鸡飞狗跳”。
放学时，用一个问题让孩子打开话匣子
如果希望孩子能多分享校园生活的点滴和感受，更喜欢上学，家长可以尝试在孩子放学时换个方式“关心”他（她），也许会有不一样的效果。
[场景]
学校门口，家长们等待着即将放学的孩子们。下课铃声响起，伴随着欢快的校园广播，孩子们从教学楼里一涌而出，或三三两两说说笑笑，或径直奔向校门口，寻找家长。
家伟妈：家伟！这边这边。
家伟：妈妈……
家伟妈打断了家伟的话：快点快点，你同学都出来了，就你总是磨磨蹭蹭的。书包怎么不拉拉链？！水杯呢？又落在教室里了吧！作业呢？写完没有？衣服口袋怎么撕破了？不会又和同学打架了吧？！
家伟欲言又止，默默地跟在妈妈身后走了。
父母们都有个本能：最大程度地保护孩子，确保孩子安全、健康。父母们还有个期待：希望孩子在学校“表现好”成为老师和家长心目中的好孩子。所以见到孩子第一眼，都会对孩子从头到脚一通扫描，看到孩子有些不理想的状况，就忍不住要纠偏。
而孩子经过一天的校园生活，有与老师同学的互动、有新的知识拓展、有新的情绪体验，原本有一肚子话想和父母分享。这时候，父母的“纠偏”就像一盆从头而降的冰水，会浇灭孩子分享的欲望，也会把孩子的注意力带回一天中那些不太愉快的画面上：
课间和同学发生争执拉拉扯扯
上课时没回答上老师的提问
作业很“难”还有好多没写完
放学了同学们都跑出教室自己却被留下来改错题
……
学校里发生了好多烦心事。
而且，这些纠错还会让孩子觉得爸爸妈妈关心的是作业、书包、水杯、衣服，而不是他。
这种情况下，孩子怎么会愉快地和我们分享校园生活呢？
其实，放学见到孩子，我们只需要问一个问题就可以让孩子打开话匣子，更爱上学——
“孩子，今天学校里发生了什么有意思的事？”
（或者“有什么好玩的事和妈妈分享？”对低龄孩子还可以问：“又认识了几个好朋友？”“老师发了什么好吃的午点？讲了什么好玩的故事？”“今天学了什么好听的儿歌？”）
总之，关注孩子在学校的兴奋点或收获就好。
想想看，当我们用平和的、好奇的、关切的语气问：“孩子，今天学校里发生了什么有意思的事？”，孩子的脑海中会浮现什么？
老师上课时讲的小故事
某位同学带去学校的一本科幻小说
踢球时一记漂亮的远射
溜进教室里引发一场骚乱的小老鼠
……
上学是一件多么好玩的事啊！
这时候，我们只需要忍住内心的评判，给孩子适当的肯定的回应：“哇，真的不错哦！”“你说得对，我上学时候也有一次……”“太有意思了！还有呢？”孩子就会越讲越多，越讲越兴奋。
拥有这样愉快的互动和分享，每天放学回家的路途，自然会成为我们和孩子一天中最愉快的巅峰体验，学校也会成为孩子心目中的乐园。
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