英国人迪克·威尔逊著的《周恩来传》,是值得一读的好书。该书描写了周恩来的一生,从出生到去世,详细,动人,精彩。最值得品味的是他早年的远大志向,一生的优良品质,终身的奋斗精神。
上小学时,周恩来曾经是一个害羞的孩子。但他知道自己为什么学习,应该学习什么。校长问学生们为什么要学习,周恩来的回答不同反响:为了中华之崛起。他坚持广泛阅读历史和政治学方面的书籍。1913年他15岁毕业于沈阳东关小学的时候,给同学留言:“无论走到哪里都要记住,当中华在全世界飞腾之时,希望我们能再度相会。”中学时,他通过创建敬业乐群会,提高社交自信心,掌握演讲艺术。他不仅爱学习,而且会学习。老师们评价说:他“能够吃透他所读过的和学过的东西,能加以理解并掌握其实质”。1920年赴法留学时,周恩来就已经树立了改造中国社会的志向。
周恩来的职位曾经一度在毛泽东之上。在遵义会议上,他却主动放弃了最高领导权,选择毛泽东当统帅。此后一直忠于毛泽东,并安于做毛泽东助手的角色。重庆谈判中,周恩来亲自安排毛泽东的起居、行车路线,陪同毛泽东应酬,每道饭菜都要进行检查,代表毛泽东干杯以防有人下毒。他一生尊重毛泽东,维护毛泽东,不管是1948年反对内战问题上,1957年双百运动,六十年代的文革,还是七十年代反对林彪,周恩来都支持毛泽东,无比忠诚。周恩来被毛泽东善意地称为管家。一位欧洲外交家这样评论,如果把中国比作一个家庭,那么毛泽东扮演了父亲的角色,而周恩来就扮演了一个母亲的角色。
对上忠诚领袖,对下乐群亲民。学生时代,周恩来就不是一个把自己封闭起来的人。他积极地参加戏剧表演、辩论会、社团活动和爱国运动。他与老师和同学们都建立了牢固的友谊。重庆谈判期间,飞机遇险,他把降落伞让给了叶挺的女儿。七十年代,一次自己乘坐的轿车碰到了一位骑自行车的女工,他赔礼道歉,慰问赔偿。文化大革命中,他以非凡的智慧,挽救了无数老干部。他一生中经历了无数险境,但都能奇迹般平安脱险。其中,在四一二反革命政变中被捕,是黄埔军校的学生救了他。1931年顾顺章叛变时,他在敌人搜捕前10分钟得到情报,脱离虎口。重庆谈判时,他深入虎穴,始终处于特务的监督和跟踪之下,但最终毫发未伤。这,也许就是他亲民乐群的回报。
周恩来知行合一,一生充满了奋斗精神。在南开中学上学时,他刻苦学习,成绩优异。当上总理后,惜时如金,像毛泽东那样,保持着夜间工作的习惯,每天工作20小时。1970年的一天,他去开会时突然晕倒在走廊上,醒来以后意识到还有一个重要会议,于是立刻从床上爬起来,不顾劝阻,坚持去参加会议。没有任何人能阻止他工作,甚至邓颖超的亲自请求也不行,以致他身边的工作人员,给他贴了一张大字报,要他改变工作方式和生活习惯。
读《周恩来传》,就要学习周恩来,学习他的远大志向,学习他的优良品质和作风,学习他伟大的奋斗精神,为实现两个一百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴,做出我们自己应该做出的贡献。
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