遇到困难，先从力所能及的事完成
这周发现自己在应对困难的能力上有了很大的提升。在遇到困难的时候，自己抱怨的时间会有明显地缩短。能够及时的觉察到自己有情绪了，需要去调整。这时候，大脑会立刻蹦出王老师教我们的三句话:
1.记住，你永远是有选择权的！
2.这件事对你来说是最重要的吗？
3.我还有其他的选择吗？
比如说周一时间闭环营结营统筹官来求助，2期结营海报太多，需要我协助制作海报并且要在开营前完成，想想这期时间闭环营有100来人参加，又是一个高能量的圈子，全勤的学员的确会超多，最少得70张吧！并且周一我自己的公众号要发布。3月总结也需要完成。心里突然迸发出来了焦虑和抗拒。但是看到运营团里面其他伙伴都在努力的做好自己的事情，他们给了我很大的动力，让我立刻觉察到自己进入了负面情绪当中，需要立刻调整。于是让自己静下心来，反复告诉自己:抱怨、焦虑只会浪费时间，解决不了任何问题？唯有行动才可以！
即然之前承诺会协助海报官制作海报，那就必须得去面对，因为遇事逃避已不是我现在的风格，我可是立志要做个靠谱的人！如何解决完成大批量全勤海报这个困难呢？
1.先完成力所能及的事
翻看了统计表，还有很多伙伴没有完成作业，都还在做最后的冲刺，并且各组长收集学员的照片和三个标签也是需要时间的。那么我在这段时间可以先完成自己能做的事情。比如先设计模板、先完成运营海报、或先完成优秀学员的全勤奖状、或先做资料已经收集齐的小组，先从有资料开始做，这样可以节省自己很多的时间。比较疑难的问题可以放在后面解决，或者是在解决不了的去求助统筹官。
2.协商调整
因为全勤学员太多，经过协商全勤奖状不放入结营仪式，结营后由组长在小组群发放，这样我和海报官的压力会减轻很多。
3.及时反馈
把完成好的全勤奖状以组为单位发到运营群，及时向各组长和统筹官汇报海报制作情况，并汇报需要的资料！求助各组长支持。
4.总结成果
经过一番努力，终于把90张全勤海报和22张运营海报圆满完成，当把这个数字总结出来时，内心无比喜悦，一是为时间闭环营如此高难度的作业仍有高达90％全勤率惊叹！二是为自己用业余时间在两天半的时间里有如此高的产出而感到超有成就感。
做好自己，你的行动力会影响所有人
时间闭环营小组全勤的开营时 给自己定的目标有两个，一个是做好自己，100％完成时间闭环营的作业；二是带领B组所有伙伴做到全勤打卡。虽然没有做到所有伙伴100％全勤打卡，但是我们B组实际人数是23人，完成全勤打卡的有21人，全勤率达到91%。这个数据已经惊艳到所有人了。而且我们的每项作业都不容易。这次实战营给我的感悟就是当你做好自己的时候，身边的人也会受影响的，因为自己全力以赴的去完成作业，积极的和伙伴们链接！主动承担责任！其他的不用多说，伙伴们都会被我们的行动力所受感染。王老师经常说要多靠近优秀的人。至于那些不积极的人，我们可以做好自己，顺便影响他，时不时去拉一拉他。但是我们一定不要被他的负面情绪所影响。要去多链接优秀的人，因为他们能给你很多能量。在他们身上你可以学到很多的东西。并且他们时刻影响着你不断前进。
课题分离，分清自己的事和他人的事
这周早会上感悟最深的就是课题分离，之前听陈海贤老师的课时就接触到课题分离，但是一直理解的不透彻，今天通过王老师和伙伴们的互动，终于弄明白了什么是课题分离？我们总是对自己的事和他人的事没有边界。特别是在家里我们总喜欢去管孩子的事，喜欢控制孩子，没有分清楚自己的事和孩子的事之间的边界，当我们的边界感不清的时候，总喜欢对孩子做的事指手画脚，妄加干涉，和孩子之间就会产生矛盾，会和孩子闹不开心！这并不是我们想要的，我们要做的就是照顾好自己，尊重他人！我们可以做孩子的助手，但 我们要尊重他的选择，他的做法，即便是在我们眼里他错得离谱，那有什么关系呢？凡是参与，不是得到，就是学到。我们可以在事后引导他进行复盘，帮孩子梳理他这件事儿做的好的地方在哪里？待改进的地方又在哪里？在从中找到下一步的行动！
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