两兄弟,隔个坳,喊得应来看不到。 这个一个谜语,你猜到是什么了吗?对“耳”今天的快乐书法是由,河南三门峡市快乐书法团队的张军红老师为大家讲解的“左耳旁、右耳旁”。


课程的开始张老师就用王羲之的故事引入课程内容,一下子就提起了同学们的兴趣!书写姿势的提示让同学们堂堂课都集中注意力。紧接着是用双耳字做了对比,突出两个字的书写特点。其实讲到这里的时候我就想到了刚才的谜语,看似一样其实是有差别的。无论从笔画和结构都要写出各自的特点。




孩子们在快乐书法的带领下,字写的越来越有进步!
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本文标题:快乐书法🌍第十二课
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