第1部分机遇
第1章马太效应：英超球员的优势累积
天才并非一开始就表现出众，一开始他（她）只是比别人优秀那么一点点。
成功靠什么？生于年初。——加拿大职业冰球运动员，绝大多数球员的生日集中在1月2月和3月。
优势累积。
在社会学领域，所谓的成功就是优势累积的结果。
职业冰球球员一开始只比最初所在球队的队友好一点点，然而这微小的优势带来的机遇，扩大了他和他的队友之间的差距，随后差距与机会交替发挥作用，微小的差距被越拉越大，最终被选中的球员成为真正出众的天才。
启示：选拔人才的方式与个人成才之间有紧密的关系，由于我们过于相信成功是个人的事儿，所以我们丧失了许多造就天才的机会，很多制度甚至更早的将一部分人划入了失败者的行列，阻碍了这些人成才，我们对天才鼎礼膜拜，对失败者却漠不关心。我们忽视了社会机制对个人成才的巨大影响。
学校教育体制，可以进行改革，比如小学和中学可以将1月到4月出生的孩子分在一个班，5月到8月出生的分在一个班，9月到12月出生的分在一个班，让处在同一发育水平的孩子们同班学习在同一起跑线上竞争。
第2章 1万小时定律——生于1955年的乔布斯和比尔盖茨
没有与生俱来的天才。
除了能力，机遇和其他完全随机的优势，也在帮助特定领域的异类走向成功之巅。
心理学家埃里克森对音乐学院学生的研究结论：第一，根本没有与生俱来的天才——花比别人少的时间就能达到比别人高的成就。第二，也不存在劳苦命，一个人的努力程度比别人高，却无法比别人更优秀。研究结果表明，一旦一位演奏者进入顶级音乐学校，唯一能使他出人头地的方法就是刻苦练习。那些顶级演奏家他们练琴不只是比其他人更加努力，而是比其他人努力10倍甚至百倍。
1万小时定律：一个人在学习的过程中，要完美掌握某项复杂技能，就要一遍又一遍的艰苦练习，而练习的时长必须达到一个最小临界量，事实上研究者就练习时长给出了一个神奇的临界量：1万小时。
例子：甲壳虫乐队。比尔乔伊。乔布斯。比尔盖茨。
时势造成功。
所有有关成功人士的历史都说明，事情并非人们想象中那么简单，历史恰恰说明那些获得特殊机遇眷顾的人总能努力工作，并胜任使命与机遇相伴的人总能取得非同寻常的成就，他们的成功并不仅仅是自己努力的结果，更是独特的成长环境促成的结果。
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