小教室,大文化

作者: 青椒助教王晓明 | 来源:发表于2018-11-05 20:39 被阅读42次

    十月再见,十一月你好!

    校园越来越美丽

          十月里的最后一天,我们迎来了青椒第六讲,朱旭东教授《乡村学校的教室文化》的精彩讲座。听了朱教授的讲座,使我对教室文化有了更深入的理解,同时我也收获了一份惊喜。参与青椒学习两个月以来,在青椒这个大家庭中,我感受到了大家带给我的温暖。通过学习,使我变得更加自信,体会到学习是一种快乐,而不是负担。

    时光不负有心人,越努力越幸运!

    越努力,越幸运

          班级文化是一个班级的灵魂,能彰显出一个班级独特的精神风貌,是一种隐性的教育力量,构建健康文明、富有特色的班级文化能起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。

    一班一名牌 班班有特色

    一、班级物质文化建设:

            布置班级文化,要充分利用好教室里每一个空间,使其既温馨舒适,又能够催人进取,还要充分发挥学生的自主性和创造性。我们学校打造班级文化建设的总体目标是:“一班一品牌”如八年一班,班名:“博毅班”,班主任寄语:生活靠自立,学习靠自我,不怕困难多,只要决心大;五年一班,班级誓言:用勤奋战胜惰性,用效率创造成功。“班班有特色”班级有学生自己设计的特色墙,有手抄报、书法作品,也有简易的手工制作、绘画作品等。

    班级风采

    二、班级制度文化建设:

          班级制度文化是班级文化的保障,是形成良好班风的必要条件。班级张贴有《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。我们的做法是:施行责任落实制度,让每个学生都参与到班级管理中,充分发挥每个学生的优势。做到人人有事做、事事有人做。如教室内卫生、教室外卫生、午餐责任人等。

    无规矩不成方圆

    三、班级精神文化建设:

          班级精神文化又叫班级的“软”文化,是班级文化的核心,也最能彰显班级的个性和加强班级的凝聚力。所以我们班级张贴有班级口号、班风和班训以及警示语,无时无刻激励学生思想进步。如八年一班,班级口号:放飞梦想,点燃激情,展现自我,走向成功;班训:博学睿思,自强不息,求实创新,和谐坚毅;五年一班,班级目标:知识改变命运,勤奋铸就成功。

    时刻进取

        收获这么多,遗憾的是现在我只是一名科任教师,无法切实的参与到班级文化建设中。如果将来能有机会当班主任,我的想法是将狼性中优秀的一面融入到班级文化的建设中,利用“狼族精神”打造我的班级特色。曾经读过《狼图腾》,为书中狼的精神而感动。狼是一种集竞争性、合作性、服从性、忠诚性为一体的智慧动物。他们遵守纪律、讲求团体协作、同进同退,众狼一心。这些正是学生进入社会后所必须的品质。所以,为了让每个学生成为一名有教养的学子,去夺取学习和生活的胜利,就要发扬这种“狼族精神”。

    狼族精神

        我会继续努力学习,积极实践,向着学生喜欢的教师形象迈进。

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