8月21日打卡 课标指出了新课程标准的五项变化，如何理解？对我的教学产生了哪些影响？请说明理由。
新课标关于课程标准有5项变化。1是强化了育人导向；2是优化了课程内容结构；3是研制了学业质量标准；4是增强了指导性；5是加强了学段衔接。在教学中，我们可以围绕这5个方面有重点的去尝试。育人导向让我们更加清楚的知道我们为谁培养人，培养怎么样的人和如何培养人。课程内容的六要素让我们更加清楚教学的内容，学业质量标准明确了培养的方向，让测评更有抓手；教学指导性可以让我们在正确方法的引领下更加有方法、有抓手；学段衔接可以让我们在教学中熟悉不同学段学生的学段目标，结合自己本学段学生的学情做灵活的调整，让教学更有效果。例如学段衔接，我们可以接56年级的时候，可以看看七年级的课本，了解一下学生在初中会学到什么，这样我们在课堂的把控上会更加有分寸。
1.研读课标；2.研读教材，3.研读单元目标；4.研读文本目标
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本文标题：8.21日研读课标
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