93《中小学课题研究》

作者: 19吉林榆树焦艳丰 | 来源:发表于2024-01-19 17:53 被阅读0次

吉林焦艳丰《中小学课题研究》154

课题研究的组织与管理，通常情况下，一个课题一个研究小组的方式进行。课题小组做研究的过程中需要，制定以下的规章制度。

课题组管理制度

1.课题组成员必须坚持从实际出发，理论延续实际，大胆创新，勇于探索的原则，始终保持高度的热情，积极参与本课题的各项活动。

2.课题组成员要根据课题小组的计划和分工安排，配合主持人对所研究的研究及时沟通实验研究情况。

3.课题组成员要准时参加各项课题活动，及时探讨课题研究中出现的问题，交流研究经验。

4.课题组成员在平时的教育教学中应充分渗透课题研究的内容，坚持教研结合，学以致用。

5.课题组成员平时注意学习和收集有关课题研究方面的书籍，杂志，文献和国内外有关课题研究方面的最新资料，并保存好收集的资料。

6.要注意及时总结研究的成果，保存好研究资料。

7.课题小组负责人对科研课题要负责论证，指导提交本阶段研究工作报告和下阶段工作计划，督促科研工作的开展。

8.各课题成员应根据上述制度，规范本人的课题实施计划，争取在课题研究周期内实现目标，力求出结果。

网友评论

本文标题：93《中小学课题研究》

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/emhdodtx.html

93《中小学课题研究》