今天外甥到家里来做作业。做了一会儿，照例又是上演了一出“大打出手”。（x_x；）
旁边的我拉了一会儿架也出门接表弟放学。后续估计是回家继续打。这已经是每天的例行公事了。
其实从我旁观者的角度出发，很多冲突是可以提早避免的。我也思考并总结了几点，大家有则改之无则加勉吧。当然，这个大家也包括我自己。正所谓旁观者清，当局者迷么。
一.给孩子布置任务的时候一定要注意语言明确，言简意赅。切忌反复强调。语言不明确，容易失去重点。说了一大堆可能孩子依然很迷茫了。你到底要我做什么？而且你的反复强调在孩子那里就是无用功，不仅不知道自己要做什么，还反复被打断，涣散了注意力。
二.尽量在孩子做事情前将需要注意的要求一次性说完。不要想到一点说一点。孩子做了一部分被打断，一会儿让他注意这个，一会儿让他注意那个，孩子一直被打断，一直被否定。换成自己是那个孩子，也很难控制住自己的脾气吧？
在他做事情之前，将所有注意事项说好，就放手让孩子自己完成相应的任务。如果你害怕孩子动作慢，可以定制一个闹钟，再检查。至少在闹钟响之前，孩子是保持专注的状态。而且，长此以往还能建立一定的时间观念。当你放手让孩子自己管理自己的时候，可能孩子反而能还你一个自律的宝贝。孩子和大人双赢。
三.每一件事情的要求尽量控制在两个以内。孩子的精力和注意力都是有限的。比如，这段时间训练孩子坐的能力，那就先把完成作业的速度先放一放，等到屁股能坐得稳了，开始训练读题目的能力。题目能仔细阅读，提升准确率了，再加强速度或者字迹的要求。饭一口一口吃，事一件一件做嘛。
如果孩子本身是个猴精一样上窜小跳的闹腾脾气，被揍了一顿突然就变成了一个一口气坐一两个小时不动，做作业速度又快，准确率又高，字迹又漂亮的别人家的孩子？这个可能只存在于神话故事里。
最后，陪伴孩子是一定要让自己先沉下心来。一边照顾着手机里的八卦瞎聊，一边淘宝里逛起，哪有心思照顾到孩子的情绪呢？
所以要让自己先准备好耐心专心，再来陪孩子慢慢改变才是根本～不
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