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安之若素+杨守平班+第一周第四次作业

安之若素+杨守平班+第一周第四次作业

作者: Metty | 来源:发表于2017-06-30 22:23 被阅读0次

一阶段,片断四

R·阅读原文片段

批评你的人通常最想得到的是你倾听他的意见和想法,并认真地对待。如果你不愿听对方的批评,问题就会积累起来无法解决,反而让矛盾日益激化。

大部分人当遇到批评时常见的三种反应都不妥当:要么完全否认;要么找借口;要么指责对方更过分。

较好的应对批评的方法是:

第一步,询问具体内容。

第二步,同意对方的批评,具体有四种情况。

1.如果你完全接受:先同意对方说的事实,然后说出你将有什么新的做法。

2.如果你确实无法改变:先同意对方说的事实,承认给对方带来的不便,说明自己无法改变。

3.如果你认为对方以偏概全:先同意对方说的事实,然后列举其他的事实。

4.如果你认为对方无理取闹:先同意对方有发表意见的权利,然后表达自己。

I·拆书家讲解引导

原文的核心内容散落在一章中,这里做了摘编。原文举了不少例子,都是美国的例子,难免觉得隔一层。我把原文中的例子“意译”如下:

——你根本就不关心这个家!

——为什么这么说?

——你回家总是这么晚!

1.(完全接受)今天九点多才到家,确实太晚了。明天我跟老板说,最好在开会之前就决定要开多久。

2.(认同但无法改变)今天九点多才到家,确实太晚了,都好几天没和你一起吃晚饭了。不过这个项目太重要,经常有突发情况,所以一时半会还改变不了。

3.(部分认同,但觉得对方以偏概全了)今天九点多才到家,确实太晚了,不过近一个月我也不过有三天是九点后才到家。

4.  (如果不是妻子,而是你的房东抱怨你回家晚,你可能觉得他无理取闹)你可能是觉得我回家太晚了,不过我觉着九点多回家很正常啊。

如果你能在遇到批评或者指责的时候,无论同意与否,都能这样表达,那么你在生活和工作中一定会避免许多冲突、赢得许多尊重。因为,冲突往往始于一方批评、一方对抗,而在被批评的时候表示对对方的尊重(表现在询问细节、认可批评等方面),则必然会换回对方对你的尊重,

而且,这样的话能够反过来,帮助我们培养虚心和积极的态度。

A1:回忆过去

昨天去自贡的路上,我们在一服务站修整。儿子一路坐车好无聊,让我给买点零食打发时间。我左挑右选,考虑到老公反对儿子吃垃圾食品,而对粗粮还能网开一面,就买了一袋红薯干。

老公从卫生间出来,远远看见儿子手中的零食就开始责问“你怎么当妈的?本来娃娃非要吃你都还得阻拦,咋个你还主动给他买呢!不用说,我敢肯定是你主动给他买的!”

见老公的盛气凌人和自以为是,我就气不打一处来。我生气的回了句“小题大做,红薯干都不能吃了吗?”

老公声音陡然有提高了八度:“你长不长脑壳哦!自己看一下,里面可不可能没有防腐剂!”

我愈加生气了,开始争辩,说又不是经常吃,就算不对你不能好好说吗?诸如此类,结果愉快的旅程变得火药味十足。

在这次沟通中,我其实自已知不对,但计较老公的语气、态度,故意辩解,避重就轻,希望尽量的减轻自己的责任。造成问题升级。

A2:如果时光倒流,我觉得应该可以这样处理。

1.完全接受老公的指责,说“是的,你说的对,我们应该尽量为孩子把好健康食品这一关。这次是我疏忽大意了,没有仔细看配料表,以后注意。”

2.认为他以偏概全:“我知道你很关心孩子的食品安全,我承认这次是我疏忽大意了。不过,我绝没有经常买给他吃,也非常注意这方面的健康问题。另外,你的态度也让我很生气,希望以后你可以有问题说问题,而不要进行人身攻击。”

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