死亡教育

上个星期，闺蜜所在的学校一位初一的小男孩在学校跳楼自杀了。按闺蜜的说法，是因为遭到了老师的批评。可是，谁家孩子不曾被人批评过啊！怎么会这么脆弱呢？如花骨朵一样的年纪，就这么任性的陨落了。父母亲人该是多么的痛心啊！

17年有次开车听广播听到关于蓝鲸游戏的报道，当时非常震惊。时过境迁，现在这款游戏应该是全世界被封了。这是以前写得旧文，今天重提此事，也是因为由感而发。

资料来自网各：

蓝鲸，是一款俄罗斯死亡游戏，曾因煽动多名青少年自杀而引起关注。这款游戏的发源地是俄罗斯最大的社交网站 VK，当一位想参与的年轻人在社交网站上发布特定的标签或者参与特定的群组后，会有活动的组织者来和你联系，要求参与者完成列表上的所有项目，这些项目简单的有一天不和任何人说话，稍微进阶一些的有自残，最后就是挑选合适的时候自杀。[1]

现在作为这个游戏开始的地方，俄罗斯最大的社交网站 VK 已经屏蔽了某些话题和小组，但即使是这样，现在也已经有 130 名俄罗斯青少年自杀了，而且这个游戏还在向世界扩张。[1]

“蓝鲸”游戏可以顺利的杀掉这么多人的原因之一是他们采取了渐进式的目标，直接和这些青少年说“你去死吧”他们当然不会遵守，但在一系列活动之后，活下去的欲望就会被消磨到几乎没有了。[1]

偶然一次广播听到的这个关于死亡的游戏，感觉真的很可怕。所以会想到关于死亡教育。

大家都知道的生老病死是每个人都要经历的一种自然规律。但是现在高速发展的社会中，随着人们的流动性以及饮食多样化，各种疾病，各种非正常死亡的突然降临，都会给亲人朋友带来很大的心理悲痛和无所适从。而且死亡越来越年轻化。中国人历来就非常忌讳提到关于“死亡”这个话题。

我们应该从小就让孩子知道死亡是怎么一回事，怎样正确的面对死亡，在死亡来临时候有足够的内心和情感支撑。能科学的接受一个生命的离去。尽管很悲伤，但要明白生命的离去没有办法挽回，这里我不得不提一下佛教里的轮回，生命的离去也是一种轮回，告诉他轮回到另一个美好的空间里了，要让死亡也充满希望，而不是绝望。

记得小时候我家里养只小猫。有天，我们不在家的时候，小猫因为调皮自己踩掉了暖气罩子，被暖气罩子压死了。我们回到家里，孩子一看到就哭的很唏哩哗啦的。当时安慰孩子说：妈妈再给你领一只来，这只小猫装纸盒子里埋到小树林里去，它就会变成小蚯蚓了。毕竟是孩子嘛，将信将疑的照做了，尽管还是很悲伤，但她想小猫有了另一种活法。

第二日，孩子放学回来给我说：“妈妈，我想小猫是自杀的，因为我们昨天都不在家里，它觉得没有人管它了，就想着自杀算了”。我当时听了孩子的话，心里很是吃惊，一直没有想明白，她小小的脑袋为什么会想到是自杀呢？我后来想这也许就是孩子自己面对死亡时的一个不成熟的概念。认为生命可以随便处置。

于是，我给孩子讲，生命来自父母，我们来到这个世上，是为了完成一种使命的，你要从小健康成长，要上小学，中学，大学，然后工作，然后结婚生子，然后我老了，你还要管我，给我养老送终。往大了说，你要好好念书，学知识，学技术，为社会为人类的文明发展出一份力。你要一直努力的成长，不能中途变卦。这只小猫只是发生了意外事故，不是它想死的。你想想，它都还没有长大，都没有交朋友，都没有谈恋爱，它还有你这么好的主人，怎么舍得放弃这么好的生活呢？它当然不是自杀的。

随后几年间，我们家又养过好几只猫和狗，都相继因各种原因不在了，孩子就不断的和她的这些小伙伴们分离，不断的体验着生命离开的情感。我想现在孩子随着年龄的增长，心理也没有小时候那么脆弱了。

现在，会经常看到中学生校园自杀事件的报道。 我想就是孩子的心理承受力太脆弱了，没有承受打击的能力。往往很平常的同学之间的吵架、老师的误解、家长的误解都会让他们放弃生的念头，很冲动的就放弃了生命，选择了不正常的死亡。也许他们在死的那一刻也恐慌过呢；也许他们觉得选择死亡是一种勇士精神呢；他们觉得死亡很神秘呢？他们还没有弄懂生命的真真价值和意义。要好好珍惜生命，活着就是一种使命。