娃子在家，一会儿玩手机，一会儿看电视，气得我经常发脾气，明知道责怪不对，但是有些话就是不自觉就脱口而出。
马上就开学了，我想抓住假期的小尾巴，感觉把暑假的任务完成，读写联盟的读书感悟提交在即，而我到现在书还没有看完，更别提写了，每天看一点儿，就是看不完了，感觉自己的事儿多得就跟地里的小草一样，怎么薅都薅不完，我还是抽空看看自己的书，娃子就偷偷跑出去看电视，有的时候趁我不注意拿我的破手机玩小游戏，一旦他们开始玩，你想轻轻松松把手机要回去简直是做梦。因此我经常发脾气，惹得'L先生烦，孩子还委屈。
有的时候我不明白，为什么家里这么多书 娃子还是要看手机，明明我买的都是适合他们看的书，而我自己也一直在读书示范，生气的时候我也会说：你们真不像我生的娃，怎么不知道看书呢？
L先生就说你要带着他们看，不要自己一个人闷头读，我也很苦恼。难道就是电子产品的错，是家长的错，不是孩子的错？
亏我自诩教育者，连自己都娃都搞不定，我怎么教育别人呢？
L先生下夜班在午休，小娃偏偏跑到他身边，偷偷摸摸玩他手机。被我发现后，立马狡辩道不是玩，就是在看照片，怕我不信还把手机屏幕对向我。大宝也凑过去要一起看照片，我知道接下来就该发展到趁我不注意玩游戏了，就跟看电视被我发现是主动告诉我要看央视版《三国演义》，结果我做好饭出来人家已经再看什么《假面骑士歌查德》了。
内心无名的火腾一下烧起来，这孩子真是欠打吗？我喊了一声都下来，穿上鞋我们走。
他俩看我表情不善乖乖下床，下来后问我要去哪里，我没有理他们。等坐到车上时，我才告诉他们要去书房看书。
他俩对视一眼，异口同声地说：就知道是去书房。妈妈没有别的地方可去。
车子行驶几分钟后，我们来到康宁书房的门前。进去之后，发现里面静悄悄的。
我拿出自己带过去的《课堂生活》继续看，大宝和小宝也跑去拿自己想看的书。看了一会儿，小宝有些倦了，毕竟识字不多，主要还是看图画。于是我安排大宝给小宝讲故事，刚开始大宝还毕竟听话，顺从的去儿童阅读区拿一本书，在他和弟弟面前摊开，然后小声读起来。
读的过程中，要是弟弟不注意听，大宝他一点儿也不惯着弟弟，把弟弟手中摆弄的书拿走，又拉着弟弟面向书本，逼着弟弟听。看到大宝的这一系列操作，我有点儿服气，果然老大管老二，一管一个着。
大宝完全可以成为一个绝妙的哄娃神器，俭省我的负担，而且他还能因此多读读书，真是一举两得。
自从县城开了几个公益书房之后，我们经常去仁和书房和康宁书房，康宁的图书管理员态度好，我们去的更多一些。
最初带娃过去是希望娃子能耐着性子好好看书，毕竟在里面要保持安静，而现在更是希望宝宝能在一个好的氛围中养成良好的读书习惯。
虽然自己家里也有书房，但是跟县城的书房相比无论是在图书数目还是种类上都相差甚远。
书房哪里都好，就是开放的时间太短，而且图书管理员也只是管管书籍借阅，压根没有外面图书管理员会分享推荐书籍的能力，小县城还是有许多要进步的地方。
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