积极主动:看见情绪背后的意义
小我并不是与生俱来的。这里的小我指的是内在的小孩,每个人的内在小孩都是与自我绑定在一起,我们拿不安全感和恐惧喂养它,随着成长中的不安全感增多,小我就会越来越难以控制,反过来常常会控制了理性我。现实生活中,别人的情绪很难攻击到理性我,而小我却不小心就受到攻击,所以情绪就会强烈的表现出来。
情绪调节五步法。当情绪出现,个人可以用情绪调节五步法来处理它,分别是觉察、分身、倾听、调整、行动。这里面包含了大量的信息,就分身术来说,可以立即拿起身旁的任何一个物件,把它想象成内在的小孩,然后跟它对话,告诉它你看到它了,能感受到它的情绪,与它进行沟通。通常当我们能做到觉察并且接纳的时候,情绪就自然缓解了大半,这时候理性我就会出来解决问题。
任何负面的情绪都有积极意义。“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”消极的情绪亦是如此。每一种情绪出现都代表着小我的一种需要,只要刻意训练,就能够发掘消极情绪背后的积极意义,从而换一种角度看待问题。比如,别人给我指出问题或不足的时候,我通常是去辩解或者直接自我放弃说我就是这样的缺陷等等,并常常伴有委屈的情绪。其实背后的问题是能力不足,发现了背后的积极意义,就想办法去提升能力。
小我不是用来控制的。内在的小孩需要的是倾听与接纳,而不是一味控制,让它按照理性我的要求来做。越控制越反弹,这跟教育孩子有异曲同工之处。只有完全的俯下身来,倾听接纳,明确真正需求,满足需求,才能有效疏导,最终解决问题。
附上今天的练习觉察表。
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