我想，应该不存在比时间还要准时准点流逝的东西了。日复一日挺让人猝不及防，年复一年总是来不及流连忘返……
也只有陆续听到各科老师说：“这是我们的最后一节课了”的时候，我才后知后觉原来这个学期真的马上就要结束了。也不知道是在愧疚还没学到多少知识，还是在感慨时光飞逝的速度，我们从学期开始相逢，我的名字他们或许还没记住，转眼就要说再见！
前几天C还在宿舍打趣儿：“今年的冬天仿佛没什么灵魂，都十二月中旬了居然还有大太阳，一点儿都对不起我精心准备的羽绒服”。
今天气温骤然降了将近十度，刚走出宿舍大门，C拢了拢衣服，若有所思地说了一句：“我总算明白了，冬天只可能迟到，但永远不会缺席”。
朋友圈里看到同学分享武汉初雪的照片，言语间尽是南方的孩子初次见到雪时的欢欣。这种喜悦确实是可以感同身受的，2018年的12月31日，我在湖南看到了生命中的第一场雪，一天里破天荒地连续更新了几条朋友圈――那是因为太激动太开心！
今年寒假前的湖南，还会下雪吗？
精心备了几天的课今天终于还算顺利地在老师和同学面前讲完了。或许是因为从小以来一直在渴望三尺讲台的高度，所以当我一步步朝着它走近的时候，既是兴奋又是紧张。
第一次在郑老师面前做片段教学是在大一的第二个学期，那时我在参加社团举办的教师培训活动，报名了八分钟片段教学项目，社团负责人请他来做指导老师。
当时他给的评价至今还很清楚地记得：“你的片段教学内容选的很好，举例很正确，整个过程也环环相扣。但是，可能是太紧张，也可能是备课不充分，所以在讲的过程中，出现了很多口误，在大家都沉浸在你创设的情境里的时候，你忽然说了几次（哦不，这里讲错了！）这在教学中是不允许的，学生的反应速度不会像你一样快，他们刚刚接受一个新的知识点，你又马上纠正，这对他们来说接受过程很困难。还需要多加练习，慢慢会更进步的。”
那时候我就在想，以后有机会我还要在他面前讲一次课，听他的评价和上次有什么变化。
幸运的是，大二时他刚好是我们班的专业课老师，我也才有机会在他面前讲第二次课。尽管我知道他一定忘记了一年前他点评过我的片段教学，但我还是很期待第二次评价。
还好准备的还算充分，十多分钟下来自我感觉比第一次好了很多。点评的同学说：“我觉得她的优点是PPT框架清晰，可以脱稿讲课，补充的课外知识很多，有提问环节，不足是PPT还存在一点缺陷。”
老师给的点评是：“课堂导入和小结都兼顾了，基本上都在脱稿讲课，全程都在和大家有眼神交流，有互动有课外补充，不足之处是个别PPT色彩过于艳丽，字体和图片搭配不怎么好，让人有眼花缭乱的感觉。不过整体感觉是不错的……”
听着同学和老师的点评，心里很是开心。尽管PPT做的还不够完美，但至少讲课细节算是合格了，不枉几晚的认真备课。继续加油，会越来越好的！
网友评论