【思维导图实战派】刻意练习之“遇见...”计划17/300
这张思维导图，呈现的是：“社会主义核心价值观”。我们在制作思维导图或看思维导图的时候，都是从中心图开始，好的中心图要求图文并茂，一目了然，只要看一眼，无需解释，就可以大概了解这幅导图在讲什么事。
中心图不一定要画的过于复杂，可以根据绘图的目的，可用的时间和自己绘制的能力来决定画到什么程度。总之，在自己的能力范围之内，尽全力去做就可以。
在这里特别要强调的是：不要因为觉得自己不会画画而放弃学习和使用思维导图。是因为，思维导图不是画画，绘图的过程一定是本着“思维先行，颜值加分”的原则，不可本末倒置，大多数时候，思维导图多是自己画给自己的思维引导图，只要自己能够明白什么意思就可以，好不好看是次要的。另外动手画起来，只要练习得当，把图画“漂亮”其实也不难。
就拿我这幅思维导图来说，中心图用的是国旗、华表以及长城的组合来代表我们的国家，因为我是个“熟练工”，所以画的相对复杂一点，如果你图像力还不够的话，直接用一面国旗，或者“大公鸡”地图也是可以的。
思维导图实战派雪儿老师绘制
中心图处理完成以后，接着就是绘制主干分支，主干一定要和中心图相连，并且做到条理清晰，精准助记”，条理清晰主要体现在逻辑结构层面，评判标准就是做到“不重合，不遗漏，精准助记主要体现在，关键词的选取是不是能够涵盖后面次级分支的内容，以及是否利于记忆，因此，第一分支非特殊情况，不建议超过七个。在做信息整理的时候，内容过多，或者过于复杂，就需要用到“功能性位阶”技术进行提炼，或者干脆多画几张图。如果画完以后不能有效的帮助我们记忆，那只是用思维导图的形式对内容进行了罗列而已，这和你用word文档罗列没什么本质区别，也就失去了绘制思维导图的意义。
思维导图实战派陶娟老师绘制
主干分支一般从右上角开始，以顺时针方向逐条绘制，当然你也可以逆时针顺序画，只要自己搞得清楚就可以。接着就是次级枝干上的内容，这里需要注意的依然是关键词的提取，同级词性是否一致，前后关键词的词义是否符合逻辑，对于重点、难点的内容是否进行图像化处理，不同主干之间的内容是否产生关联等等....
总之，用思维导图呈现内容的时候，很容易让人一眼就明白内容之间的架构和层级隶属关系，一目了然，并且经过图形化的处理，让人对所绘制的内容印象深刻，起到强化记忆作用。
思维导图绘制法则
下面是我这幅思维导图各个分支的内容：
第一分支画的是国家层面的价值目标：
富强、民主、文明、和谐。
第二分支画的是社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。
第三分支画的是公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
第四分支是概括总览：人民有信仰，国家有力量。
一些细节内容就不一一罗列，有兴趣可以把图放大慢慢看。
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我们绘制思维导图不是目的，用思维导图帮助我们解决问题才是，目的不同，绘制的方法和提取的内容也就会不同。思维导图是一个可以帮助我们有效地对自己和他人的进行整理和激发的思维工具，但任何技能技巧都需要刻意训练才能熟练掌握，因为有用，才会有用。
绘制思维导图的本质就是对思维的训练，因为绘制思维导图的过程就是主动思考的过程，并且这种思考既有垂直思考的深度，又有水平思考的广度。既有逻辑思维的严谨性又兼具创新思维的可能性。
我经常说：图就是自己，自己就是图，因为思维导图是一个人内在思维外在形象化的呈现，每个人的思维都是独特的，所以每一幅思维导图都是绘制者独有的思维之花。
最后，祝愿我们每个人都能通过使用思维导图，让自己的学习不难，工作不烦，让自己的生活更加的美好。
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