文/李卫星
近日，学校领导班子全体和部分中层干部对整个校园进行了一次突击性的全面巡查，发现了一些本来可以解决和能够做好的“问题”。其实这些问题的出现和存在，说到底还是我们的管理问题，也就是人的问题，思想的问题。
我们无论做什么工作，对待什么样的事情，如果思想上不重视，行动上不积极，那么问题就很难得到解决，政策要求也就落实不到位，更不能体现教育教学的成果。要想改变和扭转这不太理想的局面，我认为抓思想是关键，用人是根本，尤其是在年轻干部的选拔使用上，要慎重。
根据我自己多年的工作经验，梳理总结了几点对于选拔和使用年轻干部的建议和观点，一家之言，仅供参考。
一、学校是一个特殊的场所，有其独特性，有些行政管理岗位需要有一定基层工作经验的、工作表现比较突出的、人际关系和群众口碑好的才能胜任，否则，在具体工作中就有可能做不好耽误事，或者造成工作失误，给自己和学校带来一定的负面影响。
二、干部的选拔和使用不能“太年轻”化，不能为了响应政策要求而单纯的追求干部队伍年轻化，却忽视了教育教学的专业性，更不能违背教育教学规律。即使这些年轻干部走上了工作岗位，也会觉得心有余而力不足，在很多关键问题的处理和把控上会显得办法不多、经验不足、棘手而又尴尬。
三、当局者迷，旁观者清，要多方征求意见和建议，更好的使用年轻干部。
对于任何一名年轻干部的使用和任命之前，都应当采取适当的形式和方法对其进行全方面深入的了解。尤其要多听一听基础群众的声音，把他们的意见和建议也作为一个重要的参考，因为只有他们才最了解、也最清楚这名干部的全面情况，是否具备领导能力和干部素质，是不是最合适的人选。
四、作为一名领导干部，要具备以下几方面的素质。
1、要勤于学习，不断充实和完善自己。要把学习作为一种自觉行动，一种美德来看待，而且要把它作为一种政治责任、一种思想修养、一种精神境界来追求。工作中要坚持理论联系实际，学以致用，用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题，避免工作中的形而上学和片面性，要持之以恒，养成终身学习的习惯。
2、要坚定理想信念，坚守共产党员的精神追求。不断加强党性修养，真诚信仰马克思主义，永远忠诚于党，忠诚于党的教育事业。要筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，自觉做坚定理想信念的表率。
3、要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持走群众路线。在工作中，我们一定要坚持师生利益高于一切，把师生利益作为一切工作的出发点和落脚点，踏实勤恳工作，当好师生的勤务员。始终保持同人民群众的血肉联系，和群众打成一片，关心他们的生活，解决好实际问题，并接受群众的批评和监督。
4、要勤政务实，坚持实事求是、求真务实的思想和工作方法。勤政，就是要坚持恪尽职守，勤于政事，认真负责地为群众做事；务实，就是要坚持实事求是，量力而行，重实际、办实事、求实效。工作中我们要放下架子、扑下身子，勤勉敬业、真抓实干、精益求精，树立正确的政绩观和价值观，做出经得起检验的成绩。
5、要敢于担当，有强烈的事业心和责任感。有职必有责，有责就要敢担当，面对大是大非要敢于亮剑，面对矛盾要敢于迎难而上，面对危险要敢于挺身而出，面对失误要敢于承担责任，面对歪风邪气要敢于坚决斗争。工作中必须坚持原则，认真负责，要老老实实做人，踏踏实实做事，脚踏实地干好每一项工作。
6、要清正廉洁，坚守底线。我们只有履职尽责、守纪律、讲规矩、廉洁自律，才能成为群众的表率，才有做领导干部的资格。要带头遵守《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，不断加强思想道德修养，不断锤炼品德和人格，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，并内化于心、外化于形。始终做到自重、自省、自警、自律，恪尽职守，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。
7、要团结合作，发扬民主。领导干部要带头发扬民主作风，善于听取和集中不同的意见和建议，强化全局观念，知大局、识大局，自觉在大局的领导下开展工作。团结出凝聚力、出生产力、出战斗力，唯有团结，才有稳定；唯有团结，才有发展；唯有团结，才能振兴。我们要有维护团结的高度觉悟，要有抓好团结人的魅力，要有善于团结的真实本领，团结一切可以团结的力量，为党的教育事业增保驾护航、奉献一生。
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