憔悴难对满面羞

年轻时我曾看过一篇小说，题目叫《憔悴难对满面羞》。这是写一个女代课教师小环，为了能在学校站住脚，不惜用自己的美色去“套”校长，和校长同居后又感到厌恶、悔恨和耻辱，既不敢声张，又心里痛苦，真是“憔悴难对满面羞”。为了洗涮自己的“耻辱”，最后发奋图强，终于考上了一个师范专科学校。

生活中我们常会遇到一些事，自己本不愿意去做，但为了某种需要，非得去做不可。生活中我们也会遇到这种情况，知道不能去做，但为了某种目的，还得非去做不可，否则就显得被动。可是，做了之后，效果并不明显，甚至会留下新的不愉快。这种经历也是有的。当然，我说的这些，是在不违背良心、道德和法律的前提下，而小说里的情况则是超出了这个范围，我们应坚决杜绝。

为了小小的利益，不认真去考虑后果，就贸然拿最珍贵的东西去换，这本来就是愚蠢的行为。比如那个小环，就是这种情况。但是，在现实生活中，我们不难看到，有的人却把这个看得很轻。用一句时髦的话说，为了达到目的，可以不择手段。这是一种彻头彻尾的实用主义观念。表面上看他可能暂时不吃亏，但是天长日久后，其后遗症却突然爆发了出来。

由于各自的经历不同，每个人的价值观、道德观可能不一样，这就产生了衡量贵贱标准有差异。长时间在糖水里泡大的孩子，一旦吃上点苦就止步不前，甚至想逃，那是正常的。困难在他们面前，犹如一座山，是可以理解的。但关键时候，不能失去尊严。我们说，为了真理，头可断血可流；我们说，为了脸面，情愿累死饿死。可是这种教育只能针对刚性人物，而对柔性人物、两性人物就没有用。

所谓柔性人物，就是一直充当软弱者，落后者角色的那种。他们从小生下来就没有过上苦日子，或者说根本不知道“苦”为何味，同时养尊处优惯了。一旦和别人竞争，会因吃不了苦而去想别的办法代替，那个女代课教师就是这样。所谓两性人物，就是做事没有原则性，模棱两可。这种人也很危险，一旦有风吹草动，第一件事就是想到“溜”。但不管哪种人，做事都得讲原则，讲尊严，不能拿原则去做交易，否则损失是惨痛的！

孟子在他的《告子•上》中，就曾谈到“鱼”和“熊掌”的关系，说二者“不可得兼”。什么都想要，什么都想得到，那是不可能的。什么都想要，什么都想得到，可能是每个人的愿望，但是事物的现状是条件有限，不能满足所有人的需要。这就会出现竞争。竞争就有压力，竞争就会带来痛苦。有的人就采取不正当手段铤而走险，结果就酿成了恶果。追悔是可能的，但为时已晚！小说中那个女代课教师小环就是这样。

世界上有些东西，你想同时得到，那是不可能的。几千年来，古人早就尝试过，这条路永远也行不通！表面上看起来，两种东西并无联系。但在特定条件下，它们之间却联系上了，这时我们只能选择一个。比如“生”和“义”，在民族气节上，想得“生”就得舍弃“义”，想得“义”就不会顾及“生”。而孟子的选择则是：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

“憔悴难对满面羞”，等做错事了，才知道后悔，已经晚了。知道去改正，算是“亡羊补牢”吧，但需要付出更大的代价！大多数情况下，中国人的传统则是，对有失尊严的事，即使是处于最悲惨的地步，也不会有人同情。早知今日，何必当初？所以，为了尊严，我们有时会不顾一切！