你会培养孩子吗？（五十九）

六、在家的小块时间，可以指导孩子切割使用

       记忆、计算、分析、归纳各用一段。最忌一算老半天，一背几小时。因为大脑皮层的任何一个兴奋点使用时间一长，便进入抑制状态。看起来他在背诵，实际上那个记忆点在“罢工”，而其他兴奋点则处于闲置状态。交替运作的好处是使大脑的不同区位有效兴奋和必要休息同步进行，单位时间内的学习效率便提高了。