俞敏洪：好的教育是什么

看完了俞敏洪老师《我们的态度》这篇文章，让我知道了好的课堂、好的老师、好的教育是什么样子。学生遇到这样的老师该是多么幸福的一件事情。如果你的职业是老师，要去看看俞老师的这篇文章，一定收获满满。

我也突然发现自己以前思维的局限性，对好老师对教育的了解都太浅显，甚至错得离谱。人天资不够聪慧的话，很多思维逻辑都是错误的，确实该多多读牛人的书籍，多向身边优秀的人学习。学习他们的思维方式，去不断改进自己。

俞老师说好的课堂特点，是让学生从内心点燃“让自己更好的火焰”，告诉他们你的生命可以比现在更好，只要你愿意付出努力。好老师是不管学生的状态怎样，永远鼓励教育。自卑的，告诉他们你是可以自信的，你比自己想的要好。自信的，让他更加自信。优秀的，告诉他们还有更优秀的路可以走。

鼓励他们发自内心为自己未来拼搏的精神，无论是提高分数，还是学习积极性，帮助他们变得更好。老师和学生一样，每天都该有追求。今天追求比昨天更好，明天追求比今天更好，每一个孩子的未来都比今天更好。每一个老师的未来都比今天更好。

俞老师说好的教育不该只关注分数，还应该培养孩子的个性、人格、品格、创造力、价值观建设上面。当一个孩子本身具备了更好的情怀和胸怀，成绩优秀是一件顺其自然的事情。

好的教育是老师帮助学生发现身上的优点，并加以表扬，帮助学生认可自己的优点，为自己的优点感到骄傲自豪。国外的中小学，大部分孩子都很自信，鲜少有自卑的。因为国外教育系统的特点是鼓励学生和发掘学生的长处，让孩子成为最好的自己。

俞老师说好的教育是能够帮助学生看到未来。学生的认知有限，还处在迷茫的阶段，不知道学习为未来带来的好处，不知道自己的兴趣爱好是什么。这需要教育者引导他们，共同探讨未来的发展方向。

好的教育还能帮助孩子塑造人格。分数好的孩子，考上好的大学，不一定有一个健全的人格。健全的人格，需要有积极的个性，有清晰的价值观和理念，一套完整可持续发展的价值体系。

好的教育是人性的教育。培养孩子人格平等、自由思想、独立精神。有一个正确的价值观，如何去对待身边的人，仁慈善良，有悲天悯人的情怀，能辨别是非，知道什么是真善美，在任何危险和诱惑面前能坚持自己的底线。

俞老师的教育理念是帮助孩子更加阳光大度，成绩更好，能进入更好的大学，以及人格人品的教育。如果只把自己定位成只是帮助学生提高分数，这只是一种平庸的状态，必须落点在人文情怀和教育情怀上面，让教育能超越现实之上更加崇高的东西。