这个标题可能会让你感觉好奇: 为什么一个讨论学习的话题会讨论人性，而且放在如此靠前的位置。
首先让我们明确一个理念，学习是人们一种主动发起的行为，主体是人自身。
人们似乎总是将人性中的缺陷当作洪水猛兽，总是试图将其扼杀。但人类进化都现在，这些弱点并没有丝毫消亡的迹象。既然无法干掉它，为何不尝试着利用它呢?
即时反馈
人总是喜欢那些每作一步，马上就能看到其产生的影响的事情。如果长时间无法看到正向的反馈，人就会产生畏难情绪，进而抗拒再继续这件事情。
明确的目标
人总是喜欢作那些时时刻刻有着明确指示的事情。但是学习这件事，必然伴随着一个厚积薄发的过程；在这个过程中，除非运气非常好，有踩过坑的前人给予你一些指点，否则很可能你连自己走的那条路是不是正确都不知道，些许的动摇就导致前功尽弃。
未完待续
工作的原因导致不少相关的书籍一直没时间看，暂时先保留空位，留待以后补充吧。
参考书目
《为什么越来越多的大学生沉迷于游戏中》 —— 知乎
《小强升职记》
关于参考书目以及挪动到专门的章节中。
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本文标题：学习如何学习3——人性
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/etwoattx.html
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