县城的升学情况-2
其实，就算是以后下定决心当老师，那么以后教的是哪一科，还会存在巨大的差别。
按目前国家教育部的重视程度和学科导向，数学，语文，物理等科目的重视程度会越来越高。而英语课很有可能会被淘汰出必考科目。
我那个大外甥女儿，很多门功课都学的不太好，相对来说英语的成绩还算不错，算是她的特长和强项，因此她自己决定以后想当一名英语老师。
我们当然不好打击孩子的积极性，但也必须跟孩子说清楚，英语作为一门工具类的课程，在以后，一方面是学校和学生的重视程度可能会下降，另外一方面，随着以后人工智能应用水平的快速提升，英语翻译这门儿职业可能会越来越难做。
英语教学和使用在未来很可能会被人工智能所替代，不仅仅是英语，而是各类外语都如此，可以通过一个简单的手持设备，完全可以替代翻译的作用，等到了那个时候，英语作为一门工具的意义就完全不存在了。
孩子学校所在的保定地区，升学难度相对来说还是比较高的，因为河北省的高考竞争激烈程度在全国也算是比较靠前的，孩子能够考出来的难度非常大，河北省唯一的一所211院校，还不在河北省内，而在天津。
到了高三这一年，学校抓的更严了，河北省很多的中学教学模式上，都学习衡水中学，就是所谓的军事化管理，每天早晨6点左右起床，跑操，背课文儿，然后是一天异常紧张的学习生活，晚上10点熄灯，周而复始，一年又一年。
说起来孩子们真是辛苦。
县里最好的中学，每一届里最拔尖儿的的学生每年都有一到两名可以考到清北这样的顶级学校，当然主要原因也是他们县作为河北省的贫困县，在全国高考时还是享受一定的优惠照顾的，考清北这样的学校会享受到一定的降分儿。
我外甥女儿所在的县里面的第二档的高中学校，每一届高三毕业生的升学情况就没有那么理想了，一般来讲，可能每年会有三四十个考一本的学生，然后有大概六七十人可以考到二本高校，从大数上看，大概每年100人左右可以考入本科院校，然后大概100人通过各种民办或大专的院校解决升学问题，剩余的同学，或者复读，或者就不再参加高考了。
我外甥女儿的学习成绩大概是在他们学校100名左右，所以正好是在本科录取线的边缘上，这才是最令人担心的。
真要是学习好了，那一点儿不用担心，真要是学习差了，那也就不必担心了，恰恰是在这个边儿边儿上，在最让人难受啊。
孩子学的挺辛苦，在参加高考这件事情上，大人也帮不上太多忙。距离最后的高考还有差不多四个月的时间了，唯有祝愿高考一切顺利吧？
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