双语宝宝的特点就是没有语言的延缓，就是说和外国人去用外语交流，完全没有延缓。
在家庭里面进行家庭浸泡式英语启蒙是最好的方式。
1.最佳的学习语言的这个时间
青春期以前，国际上认定为12周岁以前，这个时候都可能培养出双语宝宝，也就是英文和母语中文同时存储在语言区，而进入青春期后再学习其他语言，就会存储在记忆和使用语言的区域里。
如果现在孩子已经进入青春期了，家长也不要焦虑，想想我们自己，初中才学习英文，也有很多英语学的非常好的。
一门外语如果真的掌握了方法去学习，一年实现交流是没问题的，也就是说如果想学什么时候开始都不晚。
记得有一句话说过：开始做一件事最好的时间是“10”年前，其次是现在。
2.学习语言的顺序是听说读写，听说是基础能力，听力，经过大量的输入，输出说，然后是阅读和写作。
很多学习第二外语的顺序是反的，先写，后读，然后再听说，导致花了很多时间和精力，但是效果不好。
其实学习语言的顺序都是一样的，想想我们怎么启蒙孩子学习中文的。
3.英文绘本的启蒙时间
1岁之前就可以开始绘本启蒙，你读孩子听或者给孩子听一些音频也都是可以的。
有些绘本有撕不烂的也可以选择。
在孩子一岁过了撕纸敏感期之后就可以开始亲子共读了。
从小培养孩子阅读的习惯，孩子将因此终生受益。
主要是通过大量的输入才会有输出。
0到1岁半的这个过程中，一个普通宝宝的大脑，学习语言是一个超级大脑的状态，他每天可以分析统计，收集的词汇大概是6万个左右。
如果双语启蒙时间很早，可能会导致孩子开口说话比较晚。即使不双语启蒙，也有孩子晚于3岁说话，前提是不存在疾病的情况下。
3.绘本的选择
最好选择分级读物，比如牛津树、usborne的分级读物urborne children's books
单本的绘本每本难易程度不同，没有阶梯式的递进，家长也比较难判断单册的绘本的难易度。
不建议选择双语版的，英文版的最好，孩子看到中文的绘本或视频，会优先选择中文的，英文再介入孩子很多时候就不愿意去接受了。
刚开始启蒙的时候，选择比较简单的，句子比较短的绘本。
4.绘本阅读
孩子读绘本的时候，名词靠指，动词靠比划，形容词靠举例，结合语境来猜测，也可以少量中文解释。
可以在一开始的时候大概给孩子一个总括的故事主要内容讲什么，然后开始读就可以。读绘本的时候不需要经常纠正孩子，保护孩子的兴趣最重要。
孩子自己有纠错能力，不要一个单词一个单词的解释给孩子听，多给孩子一些时间，孩子就会读正确的。
5.输出的时间
实际所见的3岁的宝宝有一周就可以输出的，有的宝宝需要几个月甚至一年的时间才能够输出，就需要家长要有耐心，静待花开，有的孩子能输出时就整句整句的说，个体不尽不同。
6.英文绘本的阅读频率
根据爸爸妈妈的时间，可以选择一个星期中的某几天时间，每天5分钟开始，慢慢开始延长时间。
当然如果每天都可以给孩子进行绘本阅读是最好的，如果中断个几天也不要紧。
一开始建议选择固定的时间，固定的频率，培养孩子的习惯，对低龄儿童的秩序感，安全感也比较好。
大孩子就要看孩子本身的情况，有规律肯定是比较好的，但如果孩子很感兴趣，偶尔换个时间读，也都是可以的。
头3个月是习惯培养期，3岁以上的孩子有时会出现3个月左右的抗拒期，会跑开，家长还坚持的去读就可以了，读的时候声情并茂一点，或者里面的人物用孩子或家人的名字都可以，吸引孩子过来。
7.动画片
低龄儿童可以适量的看英文动画片，5岁之后孩子的视力才会稳定，5岁之前不建议看太久，最好不要超过每天15分钟，看完动画片让孩子出去跑一会，让视力恢复一下。
看太多电视坏处不细说了，对孩子的专注力会有很大的影响。
大孩子可以看完动画片再去看相关的绘本，再多听视频和绘本阅读。
8.需要父母具备什么样的英语程度
只要具备初中的英语水平就可以，我的朋友为了培养孩子，带孩子上各种围棋，钢琴兴趣班，孩子没学会的，她都学会了，然后再回家教孩子。
成人的这种认知程度要捡起来英语是没有问题的，还有音频，视频的一些辅助配合足够，不必担心发音问题，点读笔和音频都可以帮助到孩子，大人和孩子一起听，再一起读，主要是以大人陪孩子阅读为主。
9.阅读的节奏
每周拿3本到5本，反复的读，然后一个月循环10-20本，慢慢的加。
10. 是否需要选择机构去学习英语
如果是和外教面对面，一对一的学习，也相当于提供一个英语浸泡的环境，和绘本是类似的思路，是没有问题的。
如果是机构，学龄前的儿童就要家长判断是否需要上，很多机构要么是偏重趣味性，要么是偏重于一节课孩子学会说几个单词。
英语的学习，建议最小的单位应该是词组，最好是句子，像平常我们说话一样。
小结：
a.12周岁以前，都可以培养双语宝宝
b.英文绘本的启蒙时间越小越好，3岁之前孩子像海绵一样吸收周围事物
c.绘本建议选择分级读物，比如牛津树、usborne的分级读物
d.绘本阅读，名词靠指，动词靠比划，形容词靠举例, 猜测，加少量中文
e.固定时间，固定频率阅读比较好，阅读时间可从5分钟逐渐加到10分钟，根据孩子的接受程度
f. 绘本阅读，可辅助音频，视频进行
如果我所写文章对您有所启发，并且能够用在您的生活中我将非常开心。
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