各位家长:
视频是本周末亲子作业《清蒸鱼》请家长和孩子共同完成哦!成品大小和成人手差不多大就行周一交回班里!
各位家长:
亲子作业《清蒸鱼》完成以后,可以自行搜集材料做一些其他“鱼美食”的手工。周一交回两个作品❤收到不用回复。谢谢配合!
以上是幼儿园老师给孩子们留的家庭作业,让家长和孩子一起做彩泥手工:清蒸鱼。后来又补充让多做个“鱼美食”,一共做两个作品。
今天上午带孩子去遛弯时,买了彩泥。下午上课。晚上陪孩子一起做。
于是有了我和孩子一个半小时彩泥手工的专注时光和默契配合。一说是老师留的作业,宝贝也不捣乱了,让干啥干啥。
很快,第一个作品出炉了:清蒸鱼。

紧接着,做第二手工。做什么好呢,反正跟鱼有关,于是决定做小金鱼,很快,在我的努力中,她的配合下,完成了:小金鱼。

两个作品完成,作业可以交差了。她很高兴。但我意犹未尽,没过瘾,还想做,于是鼓动她,我说,宝贝,我们要是再作一个,老师会更高兴,会更喜欢你,还会夸奖你,表扬你。她高兴的说,嗯。于是我们做第三个,我做,她搭班,很快完成:小乌龟。

我还不想就此罢休,于是再次鼓动她,老师让你做两个,你做三个,老师肯定高兴。你要是做四个,老师是不是会更喜欢你?她说是。于是,我们做完了第四个:小蓝狗。

我想起了爱因斯坦小时候,老师让做手工小板凳,看到爱因斯坦做的小板凳,老师惊叫道:“世界上还有比这更糟的小板凳吗?”爱因斯坦说:“有的”,并从书桌里拿出了另外两个,“这是我做的第三个,最好的一个。”做事,感动人的往往不是结果,而是做事的态度。有永不满足的追求卓越的做事态度,才会有比前一个更好的做事结果。很多时候,态度就是能力。所以,我鼓励宝贝继续做,做到不想做。于是有了一系列成品:豆角、企鹅、棒棒糖、胡萝卜、考拉。





虽然做的都一般般,但是这一个半小时里,她终于能够安静了,终于能够合作了,终于能够止于至善了,最后真是累了,不想做了,所以停下了。
多做一点,让老师满意,让同学佩服,让自己开心,并没有损失什么,得到的却很多,最重要的是,用亲身经历悟得成长经验:多做一点,超越自己!多做一点,赢得欣赏!多做一点,获益多多!多做一点,越做越好!
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