今天是忙碌的一天，上课八小时，觉得自己是超人。
中午休息和老师们探讨如何回答孩子，或者如何引导孩子舒展心情的问题上，作为老师怎么做才会更好?
最终发现孩子跟大人一样，很多时候需要的就是抒发一下他自己的心情。没有想要很多，我们老师用启发式的问题引发孩子思考即可，不需要用自己的臆断来说些什么！
这周给孩子们把奖品买回来了，可是他们又不领了，因为他们看到了更好的奖品，都想攒着。
这周让孩子们都认了师傅和徒弟，为啥要在半个学期后的现在做出这样的决定？因为，这个时候孩子们再使劲一下，成绩就稳稳出来了。
孩子们一见到哟就问:“老师100天自律你坚持了吗？”我就开始给孩子们展示，孩子们都很兴奋的给我讲他们坚持做了什么，我鼓励他们要坚持，下周接着汇报！
下班打羽毛球15分钟后和肖老师吃了便饭，聊了人生，未来，有个姐时常给敲敲警钟挺好！
一天过的真快，明天又是忙碌加疯狂的一天，加油(ง •̀_•́)ง
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本文标题：【100天自律打卡第六天】关于孩子管理沟通的一点思考
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