上周六为此我还开了一个考前培训会。可是各科老师耳提面命的多了,有的学生也就懵了。语文的作文,有的同学600字写了两张甚至三张,可是七天网络它只允许拍成一张图片上传。好多学生在小七学伴上只传了第一张。物理考试更是离谱。理科组的老师也是为了阅卷方便,建议学生把几道题拍成一张图片上传。熟料七天网络人家只允许一张图片,一张图片地批阅。导致许多听话的学生无辜地丢了分数。本来理综老师在班里已经给家长做了解释。可是有个家长依然不依不饶,在群里质问老师这样做的合理性。“ 你们让学生把几道题合在一块儿拍成一张图片。到头来不听话的学生得了分,听话的学生却被无辜地扣了分。你们老师怎么想的。我怀疑你们包庇那些不听话的学生!”
我承认我们组织考试不够严密对有可能出现的结果没有预料到,并因此给某些学生造成了损失。可是能不能不要带着火药味,兴师问罪一样,感情用事,仿佛全天下人与之为敌一般,硬把本应是个团队负责的事情,或者纯粹是软件开发者技术方面的因素,栽到一个具体的个人身上。
我给这位家长解释了二十分钟,期间她不断地打断我说话,替自己的女儿喊屈,并且嗓门儿大得几乎像在跟人吵架一样。对于孩子的学习,太不上心的,无所谓的家长,我发愁;对于太在乎孩子的成绩,锱铢必较,并且一旦孩子受到不公正的待遇,就立即气不打一出来,非要分辩出一个是非曲直,我也觉得发愁。因为上行下效,家长的所作所为有可能影响到自己的孩子。使得他们在学习上视野变得很狭窄,一味地盯住成绩不放,对老师教学中出现的纰漏得理不饶人。只考虑个人的感受,丝毫不考虑老师们付出的辛苦。如果仅仅孩子是这样的人不可怕。最怕孩子只不过有个苗头,而家长却在旁边煽风点火,助纣为虐,孩子的心理变得越来越偏激,越来越不大度,越来对别人越不宽容。
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