有趣

下午在精英9班的课堂上，我拍了几张有喜感的照片，孩子们按照我的要求把课文改编成情景剧，并且在全班面前展演。

本模块我们学习的主题是accidents。

个人以为，只是听力，只是朗读，只是问答，实在是太无趣了。

我们能不能有一点实质性的变化？

回答当然是肯定的。

于是，在完成既定的学习任务之后，我就当场布置了一个任务：

要求学生以小组为单位，把我们的课文改编成情景剧。

第1幕：马路某处，一个男生骑着自行车，一个老男人开着小汽车，骑行的人漫不经心，开车的人马虎随意。

第2幕：事故发生，男生被撞翻在地，警察在调查司机，医生在检查男生，不同的人物，不同的对话，共同的要求是运用过去进行时。

第3幕：你认为接下来还会发生些什么？请按照你们的创意把戏剧继续下去……

事实上，9班的精英们演的是真心不错。

上午布置的任务，下午搬到台上就演得惟妙惟肖，甚至有的小组都写好了台词，小演员们都非常入戏。

还有什么比单调的学课文更好玩一点？

你告诉我的，我将会忘记；

你所展示的，我会记不住；

你让我参与，我将会理解。

在做中学，在学中用，当我们把日常学习变成一项实践活动，当我们的学生能够现学现用，开开心心的用英语去解决实际的问题，快快乐乐的用英语去和同伴进行创意性的表演。

这样的课堂一定会多一点点乐趣，

这样的学习一定会多一点点向往。