我什么也不懂！

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平淡的流年里抹杀了多少美好的记忆？那些少年的浪漫情怀，只会在歌词里浩浩荡荡；所剩的激昂与澎湃，还会在肥皂剧里无休止的上演。于是，美丽的歌词润湿了多少少男少女的眼睛；感人的剧本，漩醒了无数游离的灵魂。是这样的吗？

其实，我什么也不懂！

在很多人的青春里，总会有那么几个问题，一直存在并困扰着他们的灵魂，而无论试探、套路、询问，对问题的本质，他们或许终其一生都不会看透！也无法寻觅想要的答案。

一生的纠结终究会很累！而我想要的，只是一颗不缺失的内心。

记得在十年前，遇到有人问我问题的时候，我的回答很简单：对不起，我什么都不懂！此时依旧。这听起来好像是有点装。可自我认知的过程，总是破旧不堪的。

1、

我很想把儿时定义为低级认知的过程，而且是很低级的那种，在黑暗之中没有手，没有声音的徘徊着。

课堂时分，由于没有提前预习，也没有翻开书本，从而出现了现实版听天书的场景。是那种老师在台上讲，我在台下惊呼的特殊场景。

历史老师讲解黄蚩大战，二人如何呼风唤雨，我就如何惊呼。犹如现实版的《山海经》内容，三头鸟与会飞的腾蛇出现在脑海中并持续打斗着，好厉害。

可下课后让我惊呆了。这不全是书本里写的东西吗？老师只是照着书本读了一遍而已呀！

再大一些，就知道了提前预习，上课也翻开书本，听着台上老师讲解文艺复兴，但丁的《神曲》、达芬奇的《最后的晚餐》、莎士比亚的《罗密欧与茱丽叶》...

如今带有偏执色彩去回想，文艺复兴不就是推翻一个体系再去建造另一个体系，本质不就是打着自由的旗号重新定义世界规则？由蛮横的专权主义变为自由民主的资本主义而已，也就好比把床单拿起来抖抖换个方向再铺床上。

课堂上老师也说过齐白石...齐白石把别人不画的东西全画了个遍，代表作为《虾》，如何工整细致、如何活泼精神，可无论如何欣赏，不就是个虾嘛？这与徐悲鸣的画马有什么区别？再怎么傲骨嶙峋，它还是个马...... 这是当时我所理解的画。

我什么都不懂，自由民主背后的奴役本质；我什么都不懂，画的像什么，它就是什么，它没有一丁点儿的不同，没有一丁点儿的创新。

2、

再大一些，自我会打破对于世间本质的思考学习，这个过程好像是没有等级的；犹如打开沉重的《百年孤独》看上个几分钟就会扔在一边，仍然黑暗。

出门在外，两样相同商品的价格不同，思考衡量。相同的我会买贵的，一分钱一分货，就算砍价也会与另一个便宜的价格差不多的。当翻开《影响力》时，才发现我错了。该去买便宜的，贵并不一定好，便宜也不一定差。我只是不了解商品真实的价格罢了。

我还是什么都不懂。

翻开新闻端看军事新闻，“我国又一新科技...”、“某国被震惊...”、“核弹演练...”......我们越来越强大了，打倒万恶的帝国主义！

军事成就真的好牛，我想看看作者是谁。咦？不是某某报，也不是机构，更没有“官方”字眼儿，居然是“个人”？可个人为何要这样写，这客观吗？新闻传播的真实性在哪？可当我知道运营的含义时......原来流量费真的有搞头，这很自媒体，我给的定义为“新闻秀”，秀下限、赚大钱。可我依然什么都不懂。

3、

我想，现如今的我，可以开始去懂了。黑暗之中有了手，他们可以拉我一把；黑暗之中有了光，我的心灵有了去处。

看完《了不起的盖茨比》，我不知如何评价这部片儿，就去找剧本的作者：F·司各特·菲茨杰拉德。可看完生平事迹，才发现如此牛的人临死之时都觉得自己是个失败者。因为他坚信电影剧本是一种可以学习、掌控的艺术技巧，可到头来他也没弄清什么是电影剧本，以及电影剧本的好坏是怎样的，更别提怎样“掌握”电影剧本了。

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不得不感叹网络的适用性，能在任何地方任何角落查到自己想了解的事物。可当我百度鲁迅时发现一代文豪竟被做成了表情包？我的惊愕表明了一种不可思议！可我最后还是释怀了，毕竟“鲁迅先生早就看穿了一切”......

各种手机APP的易用性，给我们带来了三围空间中一切可以创作艺术的能力，各种诗词平仄检测，各种画布的滤镜修饰，各种可把控的世界“观”……可这一切背后的实质是什么，我依然什么都不懂。

现实生活就像持续不断地“翻床单”一样，很多客观的表层事物总是在翻个新模样并呈现出来，其五花八门背后的正确与否，我还是什么都不懂。

我分析的还是表象，更深层次的述求我并不了解；可我想遵从内心的道，不会在追求“爆炸”的道路上瞎写一番。虽然我还是什么都不懂，可此时紧锁的眉头早已舒展，久违的笑声从心底传出。

文/陈陈美美
我想小而美，我想有作为。