午饭后休息的时候又看了之前写的一些日志，当时匆匆写完没有什么感觉，回头再看却也发现很有意思，就像有一次去听讲座，听完后就把感想一蹴而就，林老师也说写得很有感触，是真情实感。
可能世上的很多事情就是这样，最真实的感受是经历，经历风雨始知真心。
经历风雨始知真心
如同那天下午的家长会，刚开始确实因为激愤而有点语无伦次，不是因为没有准备好，而是有种“哀其不幸，怒其不争”的感觉，六七十个学生每天的状态真的太差，还时常惹得所有任课老师大发雷霆，家长的教育难辞其咎。也许很多家长只是把教育看作是对孩子行为的引导与矫正，而老师们却是希望教会孩子学习知识、掌握技能，更要学会如何做人。
当然也感谢家长的宽容，能在我差点失态时宽慰我不要太过生气。
同事也劝我不要放在心上，我们不是神，拯救不了苍生，能救一个是一个吧，应尽的义务尽到，其他的就不是我们能左右的了。
与同事的QQ交流时也是被教育了一通。
A：可以讲一些家庭教育的好的例子与榜样,不必向家长大发雷霆,毕竟家长与老师是平等的,如果不是孩子上学,你们也没有缘分认识,换一个角度思考:读书成绩真的决定一个人的成才吗？未必吧。
我：我是气愤家长的麻木而已，没有大发雷霆。而且开会从不提成绩的事，只讲提升学习方法、能力的事。
A：家长也不是麻木，是无能为力，如果你真正去了解一些家长和家庭就会发现：如果你是他们，也不一定能做的更好。
我：家长我了解的很多，可能比你想象的还要多。无能为力？两个家长看一个孩子和两个老师看六七十个孩子，哪个难度更大很明显吧。
A：因为已经是初中了，坏习惯又不是一天养成的，这时候他们也懒得管。
我：其实最关键的就是家长的娇惯，很多教育观念停留在非打即骂上，要不就是冷嘲热讽，从来不想怎么让学生主动上进，所以昨天讲了很多更新教育观念的事，家长也点头称道，但不知道真正能落实到行动上的有多少。希望自己的呼喊能唤醒一些沉睡的人。
A：你永远无法喊醒一个装睡的人……
我：那也要试过才知道吧。
A：好吧，你赢了！
和同事的讨论告一段落，脑子里却一直想着他说的话，也许教育真的需要满腔持久的激情，哪怕被误解被批评被埋没，却也一直要坚守着自身的理想。也许会在教育生涯中被现实批判的体无完肤，却也希望每位教师能像凤凰一样浴火重生，不是为了自由飞翔于九天，而是为了新理念的延续。
既然选择了这份职业，那就尽力而为吧，尤其是有人那么聪明还在那么努力。而除了知识的传授，更要注意良好学习习惯的养成和优质品德的培养，这些更应该成为孩子们成长中的重中之重。
桃李不言，下自成蹊。
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