周五下午的学期网课总结会上，所有领导和老师都认为这学期后进生比以前更阳光了，更阳光的原因源自于网络互加课。
我不这么认为。失聪者眼睛最犀利，失明者耳朵更机敏，这种现象叫做代偿。玉帝为某人关上“一扇门”，同时会为他打开“一扇窗”，这叫天无绝人之路。后进生在性情方面大多会走极端，有的低沉寡欢，有的强势骄横。后进生多在课堂上对知识没有兴趣而在本子或书上胡涂乱画。网络互加课的作业大多是做图、绘画，这迎合了后进生的性情。兴趣树立自信，自信回归自尊。事物都会因时因事因情因境发生变化。形象重塑，教师定会转变看法，这并不稀奇。教师和家长的心愿都是一样的，都希望学生进步。学生有了进步，教师应该高兴。
孩子进步不是源于网课内客，而是源于迎合兴趣产生的自信，互加迎合了后进生的兴趣。互加课的优缺点我不想评论，这篇内容的文章也不便于评论。
所有同事的心都执着一事的时候，我只希望她们做得更好。
闷在心里，我只好对简书倾诉。
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本文标题：迎合兴趣
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