谁之过？

【原创首发，文责自负】

现在对学生的成绩评定，有一个新名词叫做综合评价。现在一个学期悄悄过去，综合评价的填报又提上了日程。

犹记得上学期填报时胆战心惊，按照说明书半知半解发送文件包，再到计算机机房认真填写，马马虎虎完成了任务。这些流程已经轻车熟路，也算是“一回生二回熟”。但没想到，这回我们再次到了机房，各种问题又是此起彼伏——大家遇到的第一个坎就是密码，距离上次设置密码已有半年之久，期间谁也不会再用到，又是字母又是数字的，现在谁还记得？所幸我设置的密码是自己比较常用的一个，印象比较深刻，否则就得和其他忘记密码的人一起跑去教务处重置。

填报之余，偶然发现N一直闲坐着无所事事。我凑上去一问才知道，由于他操作失误，预先准备好的文件夹里如今只见到三张图片，其他的重要内容都已不翼而飞，他眼下实在无能为力。我虽然替他感到些许紧张，却又不禁有些庆幸，庆幸自己没有太多的操作失误。毕竟这些失误，跟忘记密码一样，都算是自己的责任。

本以为自己的准备足够充分，能够轻松过关，但最终提交时，电脑屏幕上却显示我仍有必填项未曾填写到位，这立刻让我冷汗直冒。循着提示，我很快找到了罪魁祸首——原来是说我没有填报“通用设计”项目，这可是上次没有的新要求啊。我搜肠刮肚尽力回想，始终想不起这栏项目的任何要求。在询问周围数人都只得到摇头的答复之后，我大概确认，大家都不知道有这么回事，也都两手空空毫无准备，于是我只得向班主任寻求帮助。

谁料班主任听说了我的问题，同样一脸茫然，他急忙跑出去询问“有关部门”。经过一番无奈而焦急的等待之后，大家得到的消息是：“通用设计”是指设计一项手工作品，鉴于大家事先都不知情，请大家先保存已经填报的信息，回家准备好手工作品，下周再安排时间填写。

天哪！对于这样的一个必填项目，我们学生不知道，班主任同样不知道，那究竟应该谁知道呢？综合评价系统的使用并非从我们这届学生才开始，类似项目的填报每次都有 ，上一届学生填报时是否也曾遇到同样的问题、有没有人举一反三把问题彻底解决呢？现在这么多人需要在毫无准备的情况下，利用极短时间完成一项手工类的新任务，其质量又能如何、又能否达到“通用设计”原本的教学目标呢？如果这其中有人存在过失，那又应该归结给谁呢？

坦率地说，我只能大胆归咎为学校的办事风格拖沓。

据我观察，无论这次综评填报，还是平时的考试通知、放假安排之类，无一例外都要拖到最后时间点才能得到确切消息——虽然事先校园里早已弥漫着各种猜测以及“小道消息”，但就是见不到时间充分、正规正式的预先通知。那我们不禁要问：消息究竟卡在哪里呢？凭借这样拖沓的办事风格，又如何培养学生们雷厉风行的处事习惯呢？究竟是谁之过？

只能期望我们的下一次填报或是下一届学生的填报，少出这些“幺蛾子”。