给于爱,更要懂得怎么爱

作者: 橙乐天 | 来源:发表于2015-12-22 10:02 被阅读43次
《超级育儿师》第一季第2集

                                                                                                                    

《超级育儿师》第一季第二集中的吴烔小朋友,是一个典型的因为缺少父母的关注和爱,而故意和父母“唱反调”的一个孩子。事事都按照自己的来,对家长的意见不闻不问。而这一切的行为背后,会发现他整个家庭的环境因素对他的影响起着主导作用。家人之间的不和睦,直接导致的是一个4岁的孩子变得不正常的成熟,剧集中当奶奶和妈妈起了冲突的时候,这一个4岁的小孩表现的异常成熟,去讨好所有的人,所以育儿师海兰说:这不像是一个4岁孩子应有的童真。

而对于一个4岁的孩子来说,很多时候他的行为其实是在模仿者成人的一些行为,比如吴烔在和妈妈闹情绪时,其实他是试图想用情绪来控制周围的事情,更多的时候,他是在享受着他这种方式带给他的心理满足感,想通过哭闹来获得满足和关注。

由此可见,孩子发脾气背后的原因,有可能并不是为了宣泄,而仅仅只是为了得到关注。而吴烔这个家庭的爸爸,其实他是爱孩子的,但他的这种爱,是没有方法和温度的,是不能让孩子从内心里获得认同的。比如,当吴烔在沙发哭闹说要下楼吃晚饭时,爸爸只是告诉他:你先下来,你先不哭,我们就去。而核心问题是,爸爸并没有告诉孩子,这种无奈撒泼的行为是不正确的,首先应该解决的是孩子行为上的问题,而不是表面上的止哭。

而这其中有一个特别有意思的细节,当吴烔在和妈妈“发脾气”时,他不是哭闹,反而是微笑着的。这说明什么?孩子的情绪并不是真正的哭闹,而只是获得父母面对他时候的那种束手无策的快感,而其实更重要的是他的内心渴望得到关注。因为他们的父母根本不知道孩子需要什么,只是一味的纵容满足孩子的需要,并且根本不知道怎么去和孩子相处,不知道怎么去和孩子玩。而这一切导致的最直接影响就是:吴烔的同伴交往社会能力远远落后于同龄段的孩子,并且注意力很容易被其他的东西分散。当他在幼儿园游戏的时候,甚至于连轮流的概念都没有,直接是将别人推下了滑梯,并且没有意识到这样会伤害到其他的小朋友。对于自己不会做的游戏环节,却也选择回避,足见其内心强烈的缺乏自信和认同感。这时候,作为家长应该做的是,更多的给与孩子接触环境的机会,并且在获得成功时,及时的给与表扬,让其建立起应有的自信的同时,也能拉近与孩子的距离。

其实,作为父母,当我们给与孩子爱的时候,更重要的要懂得怎样给与孩子爱。要去学习和体会一个孩子的心理,去学习和体会一个孩子的心理过程,只有如此,才能给予孩子真正的爱。

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