不必抱歉

 

不必抱歉

    参加完家长训练营后的父母，一般有两种截然不同的反应，一种是抱歉，内心充满深深的内疚和自责。一种是内心平静，给人一种更有力量的感觉。为什么要抱歉呢？可能这些父母认为，是因为自己不懂教育，让孩子变成了今天这个样子，走了一段弯路。

    杨老师在西安家训营讲完课后，一位爸爸从会场跟出来，这位七尺男儿，眼含热泪地跟杨老师说，孩子已经有四年没上学了，深深的自责吞噬着他的心。杨老师看到他这么痛苦，这么内疚，真的是很不忍心，希望向他解释一件事情“你并没有错”。没有一位父母是要故意伤害孩子的，而在教育孩子的过程中，大家犯下的错误是很公平的，这个世界上没有谁比谁更聪明。如果我们跟别人比学历，比职位，比金钱，比孩子，可能会让我们产生自卑，产生无助的感觉。但是放到一个公平的平台上，用人类已知的知识和未知的知识做比较，可以比喻成一个乒乓球与整个球馆的比较，博士毕业的人掌握的知识像乒乓球那么大，一个农民的知识像一颗黄豆那么大，但是相对于茫茫的未知而言，博士跟农民的差距也就没那么大了，所以面对未知，大家都是公平的。在教育孩子的过程中，没有全做对的父母，也没有全做错的父母，我们能把孩子拉扯到这么大，就证明我们还是做对了一些事情，是我们未知的部分伤害了孩子。

    所以面对自己曾经犯下的错误不必抱歉，抱歉并不会让事情变得更好，如果一直处在抱歉、内疚、自责中，伴随着的就是无能为力的被吞噬的感觉，让自己陷在泥潭里拔不出脚。

    杨老师讲了一件小时候发生的事情，有一次跟妈妈发生了冲突，觉得妈妈伤害了自己，非常的伤心，无论妈妈怎么说都不行，不依不饶不吃饭。这时妈妈拿着一个红色的本子，抽自己的脸，以示惩罚，期望得到儿子的原谅。看到妈妈抽自己的脸，杨老师哭的更惨了。

    其实孩子并不想要父母的道歉，也不想让妈妈受到伤害，孩子要的不是这样的一个结果，这种行为会让孩子看到更大的否定和无助，没有哪个孩子想看着父母否定自己。很多父母在认识到自己在教育孩子上犯了严重的错误后，往往会选择两个极端。比喻成拳击手的话，因为曾经的无知，把重拳打到了孩子的身上，把孩子打翻在地，当知道孩子遍体鳞伤是来自自己的重拳，有些父母会进入另外一种状态，把重拳挥向自己，以希望得到一些慰藉。

    可是，孩子看着爸妈把重拳挥向自己，他们内心的感受是什么样的呢？

    我们本来是希望把孩子带向一个光明的未来，却由于无知而走到了一片沼泽地或者沙漠里，令人绝望。同时又发现另外一个事实，我们悔恨把孩子带到一个令人绝望的境地，然后在这样的绝望的地方，一次次把重拳打向自己，让自己的精神人变得遍体鳞伤。如果是这样的话，我们还有能力将孩子带出这片沙漠，寻找一片绿洲吗？孩子眼里看到这些会很费解，“我要的是父母带领我走出沙漠，找到绿洲，但是他们却站在原地，向自己挥拳”。

    一直处在内疚、自责中的父母，不停地找老师提问题，其实无非是站在渺无人烟的荒漠里，多了几声呼救而已。

    如果我们试着跟孩子说两句话，看一下哪句话，更让人有力量。

    “我参加了家训营，我很抱歉，我做错了很多事情，孩子，妈妈对不起你”。

    “我参加了家训营，孩子你知道吗？我做错了很多事情，我拥有了更多的经验，这让我对未来更有信心”。

    这是具有两种不同特征的话。柏拉图的观点说，一个东西要成为椅子，必须具有某种特性才能成为椅子，他把这种特性叫做“椅子性”，这是一种理念。在柏拉图看来，“椅子性”比这把椅子更真实，它让某些东西拥有一个共同的根本性、决定性的特征。

    一个决定性的特征是“我很抱歉，我做错了一些事情”，还有一个特征是“我很开心，我拥有了某些经验”。这是两种不同的根本性、决定性的特征。想成为一个成功者，得先有这种成功的特性，凯撒大帝罗马凯旋的时候说：“我来了，我看见，我征服”，还有一种特征说：“我来了，我抱歉，我忏悔”，这种特质决定了，我们在面对家庭、孩子和自己的时候，是成为一把成功的椅子呢，还是一个蹩脚的板凳。

    第二句话，让人把注意力焦点放在某些事实上。

    1、过去因为无知，不懂教育，伤害了孩子，以后再也不能自以为是了，教育孩子不能靠主观想象，更愿意遵循客观的规律。

    2、我们以前教育孩子，事倍功半，付出很多努力却收效甚微，孩子越来越被动，现在知道了努力的方向，如何做高效能父母，陪伴孩子成长。

    3、教育孩子过程中有心无力，总是抱怨孩子不听话，如果我们有凯撒的感觉，更容易看到积极的事实，孩子如何才能从被动到主动。我们明白了，不要把孩子当做客体，只有孩子成为主体的时候，他才能积极主动，对自己负责。

    4、过去总是事与愿违，我们特别想把孩子教育好，结果往往跟我们希望的背道而驰。为什么会事与愿违？无非是我们把从“心想”到“事成”整错了，头脑中的负面信念决定了我们把事情推动的方向，我们的努力付出，只是加速了往相反的方向行进的速度而已，要想心想事成，必须先从“心想”上下功夫，把负面信念转到正面信念，先把方向调对。

    5、放下抱歉，我们会注意到另外一个事实。过去觉得知易行难，现在明白了一件鼓舞人心的事实，知是内容，行是呈现方式，知道什么程度，就能做到什么样的程度。过去那些经历，反而让我们拥有了更珍贵的经验，这些东西让我们在未来的路上更有信心，更有力量，更加坚定，充满希望奋力前行。

    所以，不必抱歉，过去不管做过什么，在内心里边原谅自己。看到另外一个事实，没有谁被别人更聪明。过去做错的事情的经验，可以让我们把注意力焦点，放到过去没看到的事实上，让我们从低效的努力走向高效的成长，从被动教育走向主动，从“心想”走向“事成”，从“知道”走向“做到”，过去的经历只会让我们拥有更多人生经验，让我们的家庭走向成功。