在知识爆炸的时代，我们获取知识的途径越来越多，知识的数量和种类多样化，怎么构建自己的知识体系。而不是成为一个学了很多道理却无法完成价值输出的人。最近网易云课程学习了一门《科学构建知识体系》的课程。分享一下我学习到的内容。
我们的知识学习分为以下几个阶段：
[网易云课程知识分享]如何高效地构建知识体系 ？
知识学习从我们教育阶段就已经开始了，学习语文，数学，英语等学科。从基础知识到技能知识的学习。我们读书阶段的学习形成了一种习惯，就是被动式的学习或者说是应付考试的学习。没有培养出主动思考的能力。导致现在成人阶段的学习还是会套用以前的学习方式。现在我们的知识学习更多需要建立在为我所用的原则上。
知识保存，现在提供知识保存的工具有很多：印象笔记，有道云笔记等等。知识保存应该建立在理解的基础上，我们现在的学习很容易陷入一种杂乱式的状态。好像自己收藏了很多文章和知识点。但实际上没时间去消化它，变成自己的知识系统。
知识融合是非常重要的一个阶段。我们经常会出现：学了知识，过不久就忘记了。
知识融合要经历把新学到的知识与已经知道的知识相结合，总结出规律；知识有显性知识和隐性知识之分。我们能否清晰地表达出来，已经被我们所用的知识是显性知识。我们都了书，只停留在意识层面，无法完整地表达的知识是隐性知识。我们之所以看了很多书，不久就都忘记了，是没有把隐性知识部分进行转化。我们需要有结构化的思维。把隐性知识结构化。结构化的知识再概念化。
所谓隐性知识结构化。简单来说就是对知识进行分点，分步骤，分层，形成一个框架。比如我们平常所接触到的碎片化的知识。把杂乱的知识先收集后，各个知识之间是有联系的，我们要从作者的假设和立场多方面去考虑，作者为什么会有这个推断？各个点之间的逻辑性等。
4 个分类：噪音，资料，想法，方法。
3 种策略：联想，假设，搜索。
1 条原则：以我为主，为我所用。
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知识运用，把我们所学的概念和理论进行转化。如我们所学的马斯洛需求层次理论。可以用于心理学和人力资源学。可以说任何学科都需要这些基本的理论来做支撑。
知识创新，是一个比较艰难的阶段了。很少人可以做到对知识进行创新。我们之前接受的教育都是在接收和理解的阶段。知识创新也是一个需要自己摸索的过程。知识创新有一个奥斯本检核表法。一共有9大点，我们通过观察日常生活接触到的事物，可以看到基本都是在这9大方面进行创新。
表
知识共享 ，都说现在是共享经济的时代。我们能否把学习到的知识进行价值输出，打造个人品牌，就看我们能否做好知识学习的各个阶段。我个人经验是书本读到的跟表达出来和写出来真的是两回事。所以知识融合是一个很大的关键。当我们心里有这个大的框架体系的时候，我们再去接触四面八方的信息时，就会有目标和方向，什么是我可以利用的，什么是我可以掌握的。
总而言之，构建知识体系可以让我们在海量信息的时代不易迷失。我们都可以寻找一个自己能力圈内的领域，搭建自己的知识体系。
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