我在成长，青椒在见证

我在成长，青椒在见证

      时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。今年的我已经24岁了，作为一名青年教师，我很荣幸能够参加一个万人团的队伍——青椒计划。时光在悄悄的走着，刚踏出大学校门步入了小学校门，此刻是我职业生涯的最开始。

      我所在的学校是白山市浑江区六道江镇中心小学，刚来时我才22岁，一转眼已是两年的时光，而青椒计划可以说伴随我成长，2017年9月，校领导说有个活动，要不要参加，自愿的，那时的我正处于迷茫期，不知道如何将工作做到做好，我抱着试试的心态参加了青椒计划，果真“他”带给我的将会让我一生受用，让我豁然开朗！

      我本着认真完成工作的态度，根据要求下载了一个软件cc——talk，最初的每周三晚上七点相约一起学习，开始了新的学习旅程！

我在成长，青椒在见证

      2019年4月9日，开始了分科旅程甜椒语文第一课，由窦老师带领我们梳理知识点，从窦老师的课中，学到了很多教学方法，在面对不同年龄段的孩子，采用不同的教学方法。收获了如何用思维导图的方式去引导学生。

      第二节课学习了周丽老师的关于小学语文教学目标的制定，周老师用了一句特别美的话，鱼跃此时海，花开彼岸天，我非常喜欢，查了查它出自网络作家猫腻《将夜》。完整的一首诗是

鱼跃此时海，

花开彼岸天。

只缘有余庆，

翩翩到此间。

      它的意思鱼儿在无边的海上自由跳跃，花儿开满了海角天涯。只是因为有了先前的福分，才会一同来到这纷繁的人间。正如我们在语文教学过程中，有时候制定目标明确了，学生才能好很好的掌握这一课的知识点。周老师提出了同课异构，是不同于以往的教研，而是不同老师，选择同一课在不同年级去授课。针对每个年龄阶段来制定不同的教学目标，这就能够是教师自身迅速掌握好不同年龄的阶段特点，正好是我目前最需要学习的内容！

      很多时候将此刻的自我和一年前的自我进行比较的时候，会得觉得很不可思议：思想上的成长是不可思议的！这包括教育思想，也内含思想里的工作态度、工作方法、工作热情和种种与工作相关的记忆印在脑海中。

      第三节课高老师留给我的思考，怎样的课才算是一堂好课，作为一名教师，是授业解惑者也。考验一个老师的水平主要取决于这个老师的课上的怎么样，作为一名入职不到两年的特岗教师，从刚刚毕业走出校门，直接步入到小学校园，对于我来说是个考验，更是一个挑战！

我在成长，青椒在见证

　  有付出就会有收获，就会有成长，一次次的荣誉榜激励着我，每次的打卡都颇有心得，这是我们在平时不会去思考，去做的事情，在这里——青椒计划，始终为我指引方向。

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      青椒计划从最初的相遇到相知，一年来伴我成长，让我向优秀教师迈向了更进一步，在这里感谢为我们默默付出的助教老师，和组织人员，正是有你们，我们才能进步，感谢！

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