开题：
思考问题
你真的发自内心的喜欢做老师吗？
你为做一名教师，做好了哪些准备？
你想做一名怎样的教师？
你想过自己的未来吗？
你有动摇吗？
你自己的优势、弱项是什么？
如何在工作中发挥你的优势、补救弱项？
工作中你是感到充实，还是空虚？
你最快乐、最痛苦、最尴尬、最自豪、最遗憾什么？
你能感到自身的价值有所体现吗？
内容：
做一名合格教师
一、在心理上接受这个职业，并逐步喜欢它。
做教师挺好：
1.文化浸润、渗透，最终塑造自己。
2.环境不错：物质/文化
3.作息时间：以人为本
4.较长带薪休假
仰望星空，安心做每一件事内心纯净、轻松
二、不断加强自身学习，成为学习型教师。
1.学习学校各项规章制度和教学常规
2.多向优秀教师学习：师生交流之道、管理
3.多向优秀班主任学习：
4.多向学校领导学习：全局性、系统性、周密性
5.多读好书：学科专业、业务方面、陶冶心情、增长智慧的书籍与报刊
三、不断反思自己的教育教学，不断调整自己的心态和行为，做反思型教师。
××学校××教师：mp3录录下本课内容，下课后回家路上重听一下——反思
教育情怀智慧（张万长）
四、不断进行教育写作：促进我们专业成长的快车道。
每天思考、做记录，《给教师的100条建议》
做——想——写
加拿大学者马克思·范美楠范敏楠说：“写作是某种自我制造或自我塑造，写作是检验事物的深度，也是为了了解自身的深度。”
经常处于一种不间断的写作状态和写作行为之中，教育实践才能转化为教育思想，吸纳的教育智慧才能转化为教育艺术，个人的教育特色才能转化为教育风格。
教师做到5个能：
能想得到、能做出来、能写出来、能持续下去、能自我超越
天津教育学院陈雨婷博士
五、不断提高自身修养，努力构建和谐人际关系，才能更好地工作，促进自己专业成长。
共勉：
普通人的成功并非靠天赋，而是把寻常的天资发展到不同寻常的高度。
——美国前总统罗斯福
我们一起努力，做一名合格的教师
心得体会
作为从教22年的老教师，许老师用自己的成长经验为我们带来了最美好的新年祝福。开题许老师抛出了几个异常尖锐的问题，尤其是“你真的发自内心的喜欢做教师吗？”将大家的思路引向了心灵深处，直击心底最柔软的所在。
做了教师之后，当发现原先的完美的猜想被有些残酷的现实打破后，又有多少人会发自内心地喜欢做教师呢？不知道别人是怎么想的，也许就像许老师所说的只是做一个谋生手段，但决心献身于教育事业的人应该会在招考之前就激励自己为新时期的教育事业奉献，而真正做教师之后应该会更加坚定自己的信念，许老师的成长之路不正是所有新教师努力的方向。
为了做好一名教师，要做好思想与身心两方面的准备，更要树立自己的目标，考虑未来的成长之路，即便再艰险也义无反顾。
针对这些问题，许老师与我们进行了深入的探讨，解开了我心中许多的迷惑。
年少轻狂的我们刚刚踏上三尺讲台，急需各种各样的经验指导。许老师的幽默解答犹如雪中送炭般为我们的成长锦上添花。而如何做一名教师，更加凸显出教师成长之路的曲折悠远。
热爱自己的选择，在选择自己所热爱的之后，不管怎样都要从心理上接受它，即便是为自己寻找各种各样的借口，如环境优美、作息规律、较长休假，其实最重要的是，选择教师这一职业后可以在有生之年长久地接受文化的浸润与渗透，在塑造别人的同时，也更加完美地塑造了自己。也许这可以成为甘心的接受而且是从内心里真正地接受教师这一职业最好的借口吧。也许就是在这样的不断寻找寻求中会慢慢发现其中的乐趣。
子非鱼，焉知鱼之乐？
真正的参与其中后，才真正体会到做教师的真正的乐趣。
当今社会已经是信息化的社会，各类讯息瞬息万变，以往那种一本课本教二三十年的时代已经永不复返了。这就要求我们这些新教师能够真正的重视起信息技术的重要性，加强学习，不仅仅是学习本课程本专业的知识，还要学习其他的相关书籍和关于陶冶性情、增长智慧的书刊杂志，在不知不觉中提升自己的信息素养、人文修养以及专业素养。
当然，学而不思则罔，思而不学则殆。
在不断学习的同时，也要注意反思，不断的调整自己的心态与行为，不断反思自己的教学，用辛勤的汗水记录自己的教育发展历程，正所谓“好记忆不如烂笔头”，多多写作多多思考，在进行了解自身深度的同时，还可以进行教育思维的创造或塑造。
而这些，只要自己能够坚持不懈地持续下去，才能在教育成长路上走得更远。
许老师用自己的成长历程，生动地诠释了如何做一名教师。前人栽树，后人乘凉，有了这些丰富而宝贵的经验财富，相信自己的教育成长之路会走得更加顺畅。
新的学年，新的开端，相信通过许老师的言传身教，新的一天将会更加美好！
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