看见

一个过去一直看不见的盲人，重见光明后，也辨识不了任何东西。他只能看到很多令人费解的形象 。他要面对的现实 是学会怎么去预设。这种学习是必需的，比如学习了某种具有特定结构且具有特殊用途的事物叫作桌子，然后才可以“看见”桌子。所以，不带有预设、理论上不受约束的观察根本不存在，当然，在我们的领域亦是如此。问题不在于有没有理论或预设，而在于这是不是一个好的和/或值得改进的理论。

看见的本质是见，见势必带着一种见解，没有见，看只不过是过纯生物的过程，并不会带来任何变化。