今天第一次参加新乡市的大型读书活动。地点设在人民东路的平原文化艺术中心。时间是晚上八点。
虽然使用了高德地图，路痴的我还是转了三圈，问了三个人才找到正门。寻路让我明白，在自己未知的领域我只是个白痴，以后再去一个不熟悉的地方，一定要选择熟悉的路线。
整个阅读观的分享分成七个部分。一是开场，诵读朱永新和梁晓声的作品。沉浸在文字和五个诵读者的精彩诵读里真是个很美好的事情。
第二个部分是市长介绍新乡厚重的历史和阅读史。市长讲了近半个小时，让我对新乡这个城市越发热爱，原来我竟然这么不了解她。
第三个部分是齐凯教授介绍新乡的文化。他提到了四本书和三个人。在中国文化及时上新乡人的确贡献不小。一个城市因为有了历史，有了故事，有了文化，才会越有味道。
第四部分是市长点名六位读书代表分享他们的读书故事，并提问。大中小学和社会人士也都涉及了，策划着想得也的确周到。但是，说句实在话，这个环节实在太长了。
从晚上8点到9:30，在这一个半小时内，只有梁晓声先生回答问题说了6分钟，剩下的全是新乡人在说新乡的事。
第五部分，两位大师答疑解惑，从9:35到10:15只有这40分钟是完全属于一个教育家和一个作家。随时已经到深夜，但是此刻观众却是无比清醒而激动的。
第六部分，十中师生共读梁晓声先生作品里的段落。
第七部分，李市长带领大家一起读《阅读是美好的》，将大会推向高潮。
回到家已经深夜11:10。回顾整个学习过程，在现场观众与两位大师级人物的对话里我还是比较有收获的。
一、怎样让孩子爱上读书？
朱永新说：人堆精神的食物是有特殊的需求，人是他食物的产物，吃什么就是什么？所以如同美食一样，要想让孩子爱上阅读，必须打造阅读的环境。要让孩子对阅读感兴趣，要做到四点：
1.选好书。早期让孩子尽早与书相遇，一定要选好适合年龄的图书，低龄段的孩子可以先从故事开始，然后是图画书。慢慢吸引他们的兴趣。
2.阅读。书选好了，一定要带孩子一起读，一起讨论，一起交流。早期的阅读对孩子后期智力的发展是很关键的。
美国有一本书《知识的匮乏》，经过他们调查研究，发现穷人的孩子之所以在智力发育上水平较低，是因为他们早期得不到书。
3.回应。孩子读完以后，家长要让他发现有没有更感兴趣的书，要及时提供给孩子，就能保持阅读兴趣。回想起妞妞小时候看完《长袜子皮皮》这本书，又让我买了其它两本，曹文轩、杨红樱、郑渊洁要么是一本一本借，要么是一套一套买，算是赶上趟了。
4、分享。要给孩子一个机会或搭建一个平台，让孩子把他阅读的东西讲出来或者写出来。
而梁晓声先生的回答则更加率真和质朴，他没有明确告诉我们要怎么做，却通过讲述一岁半小孙子不看书要看电视和手机的故事，告诉我们父母的示范和身教才是孩子爱上读书的最好的启蒙。
二、城市如何推进阅读？
这是新华书店的郭辉提出来的问题，如果不是帮助张爱敏老师去领奖品，我也不会对这个名字这么熟悉，没想到除了做新华书店的营销以外，她还做了这么多的阅读推广活动，让我真心佩服。
对于她的问题，朱永新也给出了中肯的回答与建议，他说阅读有四个人群很重要。
1是领导干部，如果领导干部能够带头读书，一个单位就会有读书的氛围。他还举了政协领导汪洋和读书会的一些例子，的确领导干部的推荐的确能从上层带动全名阅读。
2是教师。学校老师能够读书，必将影响到成千上万的学生去读书。教师阅读会带动学生阅读。
3是父母。家里的书房就是最好的学区房，如果父母爱读书，就会影响孩子。
4是阅读推广人，他们的推动会让阅读变成群体的行为，从而推动城市阅读。
三、为什么要写作？
梁晓声说，书籍是那些与好运气不搭界的人的最好的礼物，一个人在精神上高大起来，就会更接近一个纯粹的人。小时候，当你什么都没有的时候，书籍就会成为生活里的一道光芒，读得越多，就会形成思考，思考才让阅读更有价值，所以我们要写作。
真正的阅读是自我发现和寻找意义的过程，去经历你没有经历的，去遭遇你没有遭遇的。
很多人说没有时间读书，朱永新先生则说，那是因为在你心里阅读并不重要，因为重要的事情一定是有时间的。
以后一定要找时间多读书。
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