感受和学习||《雨的印记》

【文章名称】《雨的印记》

【作者】长敏

【文章来源】2022年8月21日小说伯乐啄木鸟的卓推荐。

【伯乐推荐语】

这是一篇情感强烈爆发又隐忍，让人心痛到落泪的小说。“雨的印记”有多重含义和象征：它象征着无数的伤痛，“我”痛失了父亲，母亲因此悲伤到郁郁寡欢，最终因郁抑症割腕自杀，也许自始至终母亲的世界里都是“雨”吧。它又象征着“英雄”后的孤独、缺爱、另类和被歧视，以及“我”对其他孩子能够和自己的爸爸共度欢乐时光的羡慕。因此，“我”对雨充满了厌恶。

但，也是雨让“我”感受到了温暖：“我”遇到了“老宋”，一个失败的画家。在和他朝夕相处的日子里，我们成为了无话不谈的朋友，他保护了“我”，给了我温暖，微笑、欢乐和尊重。就是这个人，在母亲自杀之后，把“我”带回了老家，不顾他父母的反对，依然地要撑起“我”的天空，让“我”的生命里充满阳光。

最后，雨的印记象征着老宋画的那幅画以及画中的那对没有血缘关系的父子。“我”和老宋相依为命。

作者使用第一人称，强烈地渲染了不幸带来的悲伤，同时融和“雨”的描述，使整个小说看起来如同下了一场倾盆大雨。最后，雨过天晴，迎来最温暖的结局。

作品语言冷峻、伤痛，老宋和“我”人物形象立体，丰盈。两个孤独的灵魂，在彼此的生命里互相拯救。

【铃儿响叮当的Jane读文感受】

这是一个赚人眼泪的文章，让我这个多愁善感的人看了一遍又一遍，泪了一遍又一遍。但都是在前半部分，想到了一个又一个为保护大家而牺牲小家的军人。文中场景渲染到位，语言成熟炼达，让我身临其境。

【铃儿响叮当的Jane向好文学习总结】

1、催泪点需要好好学习，可以通过他人的事和物来反映；

2、后来的人物关系对文章的把握；

3、反复强调文章的关键词；

4、通过两人的同甘苦共患难来反应人物的内心。