我对元认知能力的理解

作者: 708368873b23 | 来源:发表于2018-06-18 17:03 被阅读33次

一、金句摘抄

①元认知能力:对自己的思考过程的认知与理解。

②一个人的财富创造能力最终也只与元认知能力有关——其他的都是附属因素。

③被认为情商差的人,本质上来看,其实就是无法正确理解他人的感受;而无法正确理解他人的感受其实来自于元认知能力的欠缺,一个连对自己的感受都不能完整正确认知的人,怎么可能完整正确地理解他人的感受呢?!

④你的财富创造能力取决于你能给别人创造多少真正的价值。

元认知能力是一个人可拥有的最重要的能力。

元认知能力不仅可以习得,还可以通过刻意训练长期持续发展。

⑤“容易被情绪左右”本身就是元认知能力不强的表现。

为什么会产生这种情绪?

这种情绪对我的思考有没有帮助?

如果有,我该如何好好利用?

如果没有,那我应该如何避免?

⑥每个人的文字就是每个人的想法。

你通过文字就能大致了解对方的思维方式,进而窥探到他的元认知能力。同时看着自己的文字,也是审视自己元认知能力的好方法。

⑦如果说单纯利用脑子来思考自己的“思考过程”比较困难的话,那就不妨把这个过程写下来。

⑧元认知能力的提升,会有效防止抑郁症的发生。

二、学习感悟

我认为元认知是我们重新认识自己、从内部审视自己的一个过程。元认知是个人学习能力、转换能力的外在体现。说白了,就是一个人“综合素质”的展现,比如,对于一些优秀的人,我们会夸奖他说:他的修养藏在他读过的书里。那么,这种修养应该就是一种元认知的外在表现吧(。・ω・。)?

元认知所涵盖的范围是非常广的,看到元认知和抑郁症的说法让我想起来一件真事(。•ˇ‸ˇ•。)。

关于抑郁症这类情绪病症,虽然我没有,但难免有时候会有抑郁的状态和消极的想法,个人回顾一下从小到大有这样想法的时间节点,比较有意思ƪ(‾_‾)ʃ,从小时候少吃一颗糖就会气一天,到现在短暂的小情绪,其实除了自己的认知在提升,也有父母老师和身边朋友的引导(•ᴗ•)❤。说回案例,大概十年前,我有一次报团出去玩,团里有一个得自闭症的孩子,短暂的跟我们相处了一天,也是离团以后,导游才告诉我们他的情况,小男孩大概14岁左右,平时爸爸比较严厉又很传统,对他要求很严格,又很少给孩子说话的机会,孩子从小就一直很“内向”,也是家长发现孩子越来越害怕见人、跟人说话,才觉得情况不妙,而孩子的妈妈打算趁假期带他出来见见世面,多跟人接触一下,可是孩子已经到见生人就会焦虑、瑟瑟发抖的地步,跟团一天,孩子极度不适应,回酒店就开始发烧,所以只能提前离团,选择回家。这个孩子就是严重的缺乏安全感,可以说,他父亲的教育方式很有问题,在父母帮忙为孩子建立认知的时候,又给了他错误的引导和榜样,孩子的错误生活习惯成自然,只能选择封闭自己,之所以在这里说起这件事,以前可能会单纯的觉得是教育问题、家庭环境问题,但结合元认知的内容想一下,我觉得这是比较典型的反面案例,是个人的元认知能力作祟造成的结果。

那反思一下自己,今后在面对孩子、面对父母的时候,怎么当一个开明的麻麻,怎么当一个顾全大局的女儿,确实是个考验啊……

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