近期的社会趋势是人人自学，自媒体上贩卖成长焦虑，各个阶段，各个领域，加之市场竞争愈加激烈，自学成为成年人发展自我的最好方式。
在自学成为主流追捧的方式之前，主要受用于高中生及高中以上的，有目标，有自主学习能力的人。现在自学的趋势不仅针对于有自主学习意识的人，也针对于无自主学习意识的人。
最近教育新规将学生的学业成绩改为更宽松的等级制，并禁止布置家长作业。此项规定到底有什么样的影响呢？
从小学开始，学生在校学习经历大大小小数场考试，每每根据成绩寻找自己的定位。成绩偏差的老师抓家长急，就算学生没有自主学习意识，在皇帝不急太监急的紧迫氛围里，也会被动的学会学习。
新规制定之后，学生在校虽也经历大小数场考试，但已不再根据成绩给自己定位。家长也不再了解孩子的学习能力，按越无知越自信的理论，学习能力弱的家长会高估自己孩子的学习能力，学习能力强的家长会低估自己孩子的学习能力。此时会有一种现象：学习越好的同学家长越焦虑，越追赶时间鼓励孩子进取；学习中等偏差的同学家长越放松，越放纵，越阻止不了学生之间的差距。
之所以如此指定新规，想来教育届是希望学生从小养成自学意识。课上的进度是根据中等偏下水平同学制定的，那么偏上水平的同学想保持甚至想突出，则需自学课外内容或自学深度内容，以确保自己的知识含量大于普通同学；而中等偏下的同学在正常进度下已出现弱势，在新规下想要有所突破，也要做到勤预习多复习，也就是加强自学本领，以增强自己的学习能力。
新时代自学已经成为每一个人的必备技能，为增强全民自学能力，教育从小学开始改起，下一步更改的便是教师的授课方式，也许以后的课堂不再以讲授为主，而是以解惑为主，那么自学就真正成为每个人的生存技能。
在此趋势下，越早掌握自学的能力，就越早有控制未来的权利。
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