《简易催眠术》
阿德勒说过 ：“”从婴儿降生的一刻起， 家长只有一个任务 教会孩子合作。”
一切问题都是关系问题 。而关系问题的根本，是原生家庭的关系问题 。孩子厌学、 没有学习动力、 上网成瘾、 叛逆等这些现象 ，可以说皆因为没有从原生家庭学会与外界合作 。
人们常说有一种爱是为了分离 ，这就是母爱。 从婴儿降生的那一天起 ，母亲就要帮助孩子渐渐完成分离的工作 。
阿德勒曾经提出过， 婴儿期家庭合作的良好模式是母亲全心照顾孩子， 而包括父亲在内的全家人全心照顾母亲。
当孩子的心理状态成长的更好、 更加社会化时 ，孩子会把他的攻击力投放在努力学习 、爱好与运动等方面 ，以此获得成就感。 霸凌现象正是攻击性没有得到升华的表现 ，霸凌者渴望通过原始的手段完成对周围的控制 ，这种方法或许能获得一时的资源， 但久而久之会形成更糟糕的社会关系。
“先跟随 后带领。”不进入孩子的世界 ，怎么能和孩子在一个频道形成沟通呢？
阿德勒认为 良好的处理双生子关系的方法就是让它们找到各自的位置 ，并且学习好相互合作 。在家庭完整的情况下， 切勿让长子承担父亲或母亲的责任去照顾次子。照顾孩子是父母应尽的责任 ，对于两个孩子的父母来说更多了一份责任，就是发现两个孩子个性的不同， 并根据他们的个性，让他们实现各自的自我价值 。
☞小结
1.家长的一言一行都在教会孩子如何合作。
2.进入孩子的世界， 才能和孩子合作 。先跟随，后带领。
3.问问自己心情如何， 是否有焦虑情绪传递给孩子和家人 ？
4.今天有没有想要控制孩子的时刻 ？
5.部长请和唠叨说再见。
6.家有二孩儿 ？恭喜 ！让他们各自发挥自己的特长吧，每个孩子都是独一无二 的。
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