从孩子诞生的那一刻起，家长们就开始悉心培养孩子。每个家长都希望自己的孩子将来能有所作为，能有出息。为了培养好孩子，家长们付出了很多精力和心血。然而，孩子们的天性是爱玩调皮的，面对家长的教育，孩子们不怎么配合，有时还会有叛逆的行为。往往这个时候，家长们先不管对错，没有弄清事情原委，就先吼叫孩子一番。而孩子更多的是畏惧家长，并没有把家长的教育真正听进去。那面对这种现象怎么办呢？
首先，给孩子下指令的时候要说的具体点
能多具体就多具体，不要带任何的负面情绪。给孩子下的指令，必须让他明白你希望他此刻具体做什么，比如，把“打什么破游戏，手机收起来！”，换成：“现在把手机放下，我们开始吃饭！”
指令最好不要带有抱怨、指责、数落这些负面情绪。当一个人发现自己是在被别人指责批评时，他一定不会愿意听；因为他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了。
其次，给孩子指令后，让他复述一遍
这样做的目的是确认他真的听到并理解。因为有时候孩子没有按照大人的要求做，不是他存心抵抗，只是因为他年龄小，听知觉能力还比较弱；他的大脑还不能很好地加工处理听到的信息。
就是说，他的确“听”到这些声音了，但他的大脑并未真的理解并记住你的具体指令。让孩子复述一遍，可以及时发现这些问题，方便我们做出调整。
第三、对孩子的要求要简单干脆
比如说孩子想要玩手机，家长可以这样说，爸爸 妈妈不限制你合理的使用手机，但爸爸妈妈要跟你约法三章，第一上课的时候绝对不能使用，第二不能拿手机来玩游戏，第三每天要有时间限制。
第四、耐心等待反馈
下指令后，给孩子一些时间。给完指令，你要在心里至少数到10，看看孩子的反映。而很多家长的做法是，看到孩子没有即刻反应，马上发出第二道令箭，然后一道紧似一道，火力迅速升级，不一会儿就硝烟弥漫。
第五、教孩子换位思考
必要时，和孩子讨论：当你喊妈妈时，如果妈妈不回应，你是什么感觉？当你喊小朋友时，如果对方没搭理你，你怎么想？当你有问题喊老师时，如果老师没反应，你觉得怎样？
告诉他，回复别人的话，是最基本的礼节，是对别人的尊重。比如别人给你东西，如果拒绝，也要说“谢谢，我不要”，不能置之不理。
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