2019年9月新学期开始,我就担任了学校一年级八班的语文教师,说实话,压力很大,因为一年级是孩子们行为习惯,接受新知识最重要的时刻。
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一个月前,学校通知让我们开始学习小胡杨课堂,我当时还在想这个是干什么的?结果没想到小胡杨双师课堂带给我很多惊喜和很多改变!
接下来说说我和孩子们之间的改变:
①由于我们没有班班通,刚开始的时候只能自己通过手机看一看。孩子们听小胡杨双师课堂的第一节课是《gkh》,因为我早上讲完以后,利用下午最后一节课的时间,带着孩子们听周丽老师的课,我没有想到,每一个孩子都特别认真,就是在这节课的时候,我们学习到了拼读的方法,运用左手声母,右手韵母,然后两个手碰到一起拼读音节,孩子们接受的特别快!(孩子们看到很多班级小朋友都在和周老师互动,我们也想做到,所以我就下定决心,也让孩子们一起上麦和老师互动学习)
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②
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我们的坐姿,上课认真的态度都想不由的给你们点个赞!虽然班级里的学困生还是很多,但还是要做到不放弃!
③我们第一次和周老师连麦,孩子们特别开心,我发现他们变得也非常有自信心,大胆去拼读,积极回答问题!
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④我们孩子每一次学习的积极性特别高!就是通过不断去鼓励,多去读,多去拼,多去写,孩子们的进步是看在眼里的。
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接触小胡杨双师课堂已经快一个多月了,孩子们真的进步特别大,这次期中考试也结束了,孩子们的成绩还是比较理想,跟着小胡杨课堂我们学到了很多知识,每天的晨读,写字课,我们都利用这些课和孩子们一起进步!
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一步一步踏踏实实和孩子们一起成长,跟着小胡杨课堂继续努力!课堂的每一个回忆,每一份付出我们都好好珍惜!也希望小胡杨课堂越来越好。继续跟紧步伐,我觉得不会错的,只要用心去做,努力去做!
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