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名师工作室第二次研讨

名师工作室第二次研讨

作者: 在路上dy | 来源:发表于2019-04-18 18:06 被阅读0次

时间:2019年4月17日上午

地点:8+1工作室

参加人员:贾大勇  范利娟  杜琳琳 刘明霞  张少斌 陈晓霞  张变红 侯晓飞

请假:李立峰 赵亚娟 周艳敏

旷会:王振斌  李冬梅  张伟  豆志超

会议内容:

工作室成员:按学校要求,骨干教师和学科带头人必须参加,建议各年级备课组长必须参加,社团负责人和课题负责人最好参加。

工作室研讨目的:一方面增加各年级的交流,提高生物教研室工作效果,另一方面以此平台交流探讨教学、社团活动、课题研究、综合实践活动等方面的内容。通过工作室的交流真正能解决大家工作中的实际问题,促进大家的成长与进步。

发言内容:

1.范利娟:实验田的选择。实地到校园里看一看,选择不太显眼的地方?

2.贾大勇:名师工作室的工作思路。依据校大会上汤校长提到了学校名师工作室的四项主要内容,选择试题和教学研究、校本课程方面进行整理。具体有:

(1)完善试题库和自编材料的整理。

各年级的考试题,自己出的题,整理出来的教学材料统一管理,专人负责每月初提醒上交上月内容,汇编整理各年级上交内容。各年级上交内容要能直接使用。可以在QQ群里进行上交,各年级备课组长负责。

各年级集体备课,外出学习交流,优秀代表发言等相关学习材料进行汇总,相互学习。

(2)各类活动的方案编写汇总(如有可能,目标是校本课程)。

平日我们开展的各项活动,包括社团活动、综合实践活动、实验课等,进行活动方案的编写。活动后进行经验总结,能够指导以后的活动开展。目的是通过活动开展的总结提高,不断提高活动的深度和宽度,以此形成有一定内涵的校本课程,或者至少对我们的实验课和活动起到重要指导作用。活动负责人根据模板认真整理。

课题研究的内容与教学关系密切,不同课题组的成员可相互学习,同时让课题研究的内容与成果对我们的教学真正发挥一些作用。

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