给孩子一个身份

和同事聊天，说到孩子，同事家的孩子现在在读博士，但同事一说起自己的儿子就叫“宝”。这让我想起了我儿子，在儿子上高一时某天我因为公差在儿子的高中开会遇到儿子，没有思考，当着他同学的面，开口就称呼他“宝贝”，结果放学回到家，儿子郑重其事地给我说：“妈妈，以后你不能叫我：宝贝了，我马上就十八岁了，我也即将是成年人了。”儿子的告诫让我反思了很多。

做为父母或者老师，我们最好给孩子一个有身份的称呼，尽量不要称呼孩子：宝、宝贝等，这样的称呼，让孩子永远长不大。给孩子改变称呼，给孩子或学生一个合适的身份，他才会产生所谓的行为，有了行为他就有了成长的方向，他也会慢慢拥有做事的自信心。

比如，每学期我会带领着几个学生负责管理心理咨询室，我是这样给他们分工的：一个人是队长，负责全方位的卫生打扫和检查，我对他的称呼是卫生队长。一个是整理员，负责沙盘，心理书籍的分类整理，称呼是：收纳师。一个是房间设计师，负责室内东西摆放的科学性和艺术性，称呼是：室内设计师。一个是园艺师，负责室内的盆栽管理，称呼是园艺师。有了他们的帮助，我的咨询室里很让我省心。这些学生们在负责完成任务的同时，心中拥有了责任感，也各自发挥出自己的特长和兴趣。

还有一次集体活动，活动前我封了一个同学当集体小卫士，活动结束，我只留下两个学生整理活动现场，结果被封为小卫士的学生也留了下来，我问他，你怎么没离开呢，他说我是这里的小卫士，我当然要负责到底啊。

给孩子一个身份，他才会有一种行为，让孩子行动起来，全都是答案。

多年前我班上的一名学生，聪明，但不能塌实学习，有一天我问他将来想做什么工作？他说：我想当老板。他还告诉我，他的妈妈经常告诫他，当老板要好好学习，需要学到很多很多知识，需要吃很多苦，他说我一听妈妈说这些我就觉得我做不到，我也没了学习的动力。……

我告诉他，真想当老板也不难，做事要有老板的思维就很容易做到了，三年的学习时光里，我有意培养这个孩子负责任，管理班集体，管理自己的学习，处理好和同学们的关系等，三年中虽然他的学习成绩不是第一名，但多年后的今天，他终于做了老板。教育需要智慧。