01什么是知识？
现在想要获取各种知识实在很容易，可看了那么多，收藏了那么多，你真的学到知识了吗？答案多为否定，因为真正的知识应该是能够改变你行动的信息。
02学习效果
衡量一个人的学习是否有效果，可以看他学完知识之后解决问题的思路和方法是否得到了改变。
03临界知识
各行各业都存在一些知识，它们能更广泛、更普遍、更有效地指导我们学习做事，这种知识就叫做“临界知识”。
04知识阶段
第一阶段：20世纪90年代到2000年，我们拼的是知识数量；
第二阶段：2000年至今，我们拼得是获取知识的速度；
第三阶段：也就是未来，我们拼得将会是知识的深度。
05改变
“知识改变命运”，这知识不再是数量，而是深度，在一个领域深耕，才会有质的改变。
06提升深度
在分析问题的时候，能够跳出问题本身，考虑更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够用适用性的理由去判断。
07学习层次
有很多书，一字一句看是低效率的，寻找书中20％精华，反复咀嚼吃透即可。
08学习级别一
最基础的学习级别是公共基础课――执行力。比如时间管理、知识保存、商务礼仪等内容。
09学习级别二
在掌握了最基础的公共课，接下来就是专业课――专业能力。比如你选修的专业，把这个专业涉及的东西都能吃透掌握。
10学习级别三
学习的最大用处就是发挥作用，而通用必修课便是它的思考武器。通过通用必修课，找问题存在的根本，从而针对性地解决。
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