录 视 频
上个月，我看到江门市科普比赛系列活动的通知，就萌生了让自家孩子参加“气象小主播”比赛的想法。但因为那时忙着辅导学生参加比赛，自己也参加比赛，而这项活动这个月才举行，所以我并不着急。
前两周，我要上公开课，我们又举行月考，要忙着赶课时、批改试卷，无暇顾及此事。再加上妹妹来我家，周末又花时间陪她逛逛，也没时间处理此事。
上个周末，我找好资料，让小家伙练习。因为不够熟练，拍的视频效果自然不会好。
本周，我给他做了课件，又反复修改，还加进去了背景音乐，可真是没少花时间和精力在这件事上。
我原本打算前天晚上在家帮他录好视频，奈何人家让横屏录制，家里没有那么大一块理想的背景墙给他录制，反复录了多次，效果依然不满意。而且我用电脑上的软件希沃白板录制，主要图像是PPT，人像则位于左下角，比较小，我也不满意。
昨天是周六，下午，我带孩子回我们学校录视频。我让孩子站在讲台上，我在下面把手机固定在手机支架上，调整好角度，帮他录视频。
刚开始，他讲解起来没什么感情，感觉就像在背书，拿腔拿调地很不自然。有时他还乱改词，导致频繁出现各种各样的错误。
录了多次，在我的不断纠正和鼓励之下，他讲得越来越好了。但是想录出满意的视频却不容易，因为不仅他得讲的好，我们俩配合也得默契。他在台上讲解，我在给他录制的同时，还要根据他讲的内容给他播放背景音乐和PPT。
一开始音乐声有点大，他的声音没有被突显出来，后来调整以后又有点太小，调了多次终于找到合适的音量大小。
最初，我用鼠标点击播放课件，后来发现鼠标点击声音虽小，但也能在视频中听得出来。因为周末，校园里很安静，而且录制时为了不影响录制效果，在这样闷热的天气里我连风扇都没打开。后来我改点击鼠标为滑动鼠标滚轴，但是滚轴没那么好操作，有时会延迟或者翻页过多。
十几张PPT，想要每张图片内容都刚好翻到自己想要的那一页，又与孩子讲解的内容匹配得恰到好处，翻到和停留的时间都刚刚好，这太难了。
有时我这边做得很好，孩子那边有失误；有时他那边表现得很好，我这边又出了状况；有时我俩前面都录做得非常好了，结尾的时候却出现了小问题。这种情况下，要么容忍失误和瑕疵，要么重新录制。
我们就这样折腾了两小时，中间休息了几次，总算录个差不多了。但是我后来看回放，感觉他的语速有点太快，原本决定收工的我还想让他再录一次。
小家伙不太情愿。我跟他说他下午录视频表现不错，也挺辛苦的，我打算带他出去吃饭。他一听高兴了，就愿意录了。
我给公公打电话，跟他说我们晚饭在外面吃，叫他不要做我俩的饭了。
小家伙想快点录好，这一着急反而容易出错，结果录了几次总是出现这样那样的错误。我只好中途停下来，让他把说错的句子理顺，多练习几次，行了再重新录。
我告诉他，越急躁越容易出错，这样反而快不了，正所谓“欲速则不达”；只有静下心来才能把事情做好。
天很快黑了，讲台上有蚊子飞来飞去。小家伙烦躁地地抓挠着，大喊着蚊子咬他。小家伙不愿录了，想就此放弃。见此情形，我也在考虑：要不算了？
我纠结了一下，最终还是决定继续录，我不想让孩子养成遇到困难就打退堂鼓的习惯，也想借此来磨练一下孩子的心性与意志。
看到孩子满脸委屈的样子，我走上台亲吻了一下孩子的脸颊以示鼓励，孩子也回吻了一下我的脸颊。看到孩子的表情，我没敢拥抱他，怕他情绪崩溃，哭出来。
我让他到卫生间洗把脸，又帮他擦掉水。我也去卫生间方便一下，给他打开风扇，让他趁机休息一下。
等我回来后，我鼓励孩子再录最后一次就结束。结果在录的过程中他又出现了小问题，这次他主动让我停止重新录。
虽然每次都想着一次过关，但因为这样那样的问题，我们还是又重新录了多次。最后一次，小家伙表现得很好，我们配合得也天衣无缝，一切都刚刚好！但是在滑动到最后一张PPT“谢谢观看”时，我不小心滑多了，出现了黑屏，我只好再快速滑回来。
虽然出现了这样一个令人遗憾的画面，不过我也没再要求小家伙重新录了。
我知道能坚持录这么多次，且最后还能克服烦躁的情绪和蚊子叮咬的侵扰，小家伙已经非常棒了。
在这最后的一个小时里，他不仅做得比我平时教的这些学生好（我辅导学生参赛录视频，学生没录多久就失去了耐性，烦躁起来），甚至表现出了某些成人都未必具备的品质。我又怎忍心过于苛求呢？
最后，小家伙的衣服都汗湿了，腿上也被咬了几个包。当妈的要说一点都无动于衷，那是假的。
七点多钟，天完全黑下来了。我收拾好东西，我们才走出学校去吃晚饭。
路上，我大力地表扬了他，肯定了他的进步以及他在录视频时表现出来的认真、坚持和定力，尤其是面对蚊虫叮咬时他还能克服烦躁情绪，静下心来做事，没有选择放弃，实在是难能可贵。小家伙听了我的赞扬很高兴，他也觉得自己进步很大。
我告诉他，很多事情要想成功，往往不是一蹴而就的，也就是不可能一下子就能做好。录视频也是一样的道理。这就好比加工玉石，人们无法一下子把一块石头雕刻成一件艺术品，这个过程需要付出很多汗水和艰辛的劳动。要想把一块石头加工成一件艺术品，就得静下心来慢慢打磨，急不得——小家伙说，不能着急用大力，否则会打坏的，石头也就废掉了。这个过程很考验人的耐心和毅力。但只要经受住了考验，最后的结果往往就会令人很惊艳。
我温柔地对孩子说：“不管这次比赛，最终你能不能获奖，妈妈都必须给你点个大大的赞！你的勤奋和毅力妈妈都非常欣赏，也看到了你的进步；你从中也得到了锻炼和提升。希望你能再接再厉，继续加油哦！”
孩子开心地说：“谢谢妈妈！”
我开着摩托车，小家伙坐在后座上，我让他搂着我的腰，小家伙温顺地照做了。他把脸靠在我背上，还夸我腰比以前细了。我们母子边走边聊，愉快地到目的地。那一路真是温馨幸福的时光！
我没有带孩子去吃麦当劳，而是去了一家很久没去过的泰国餐厅。我秒杀了一份双人餐，母子二人吃得很开心。
饭后，我问小家伙：“是麦当劳好吃，还是我们今晚吃的这个好吃？”
小家伙愉快地说：“还是这个好吃。”
“所以，听妈妈的话，不会错哦！”哈哈！
饭后回到家，我反复查看、对比给孩子拍的那些视频，精心挑选出最好的那条，帮孩子投稿发送了。
今天虽是周日，但因为五一放假调休，也要上班。
课堂上，我给学生评讲刚考过的期中试卷。那些要求背诵的诗词和反复强调过的字词，还是有很多学生写错或者不会。有个成语在后面的阅读理解中出现了，简直就是送分题，但依然有一些学生空白或者写错。
我在对学生进行思想教育，谈到吃苦与勤奋的话题时，我就提到了昨天我跟儿子回校拍视频的事。学生们听后赞叹不已。
我说：“我说一个小学二年级的小朋友尚且能克服困难和烦躁情绪，为了拍好视频坚持拍摄几十次甚至上百次，那么作为初二的中学生你又做到了多少呢？父母和老师不会对你提过高的要求，但是如果你连基本要求都达不到，对自己过于纵容和宠溺，以后到社会上谁又会对你如此包容和偏爱呢？不认真学习，你哪来的知识储备？核心素养和综合能力又谈何提高？如果你现在吃不了学习的苦，那么注定以后必然要吃生活的苦！”
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