不是结束的结束，融会贯通【15/15】

不是结束的结束，融会贯通【15/15】

不是结束的结束，融会贯通【15/15】

几乎所有的家长都认为教育孩子是一个复杂的过程，我们想要彻底对孩子的态度需要运用很多技巧，有个父亲说，我们要改变孩子的角色，甚至需要把所有的技巧都用上，接纳鼓励，赞赏，代替惩罚等等。

看到这里的时候，我觉得书里还有很多内容，忽然发现今天结束了，后面都是补充内容。

这时候我不由得想，其实一个理论和知识在我们学习的过程中很简单，但是里面有很多细微的技巧，可能一点小小的技巧就可能会导致成功或失败。

文章的最后列举了两个场景，分别是两个常见的状态，对于普通的妈妈来说，最常见的是否定感受，贴标签，给孩子各种否定的印象，让孩子和他的冲突更加严重。

但是学过有些技巧的妈妈就会变得会好很多，她会接纳孩子的感受，给孩子选择，让孩子自己做选择。然后表达孩子的感受，最后让孩子再次做选择。

根据两个案例的明显对比，我们发现有技巧确实能够解决问题，但是并不一定能解决问题，因为真实的生活并不是我们精心设计的台词，因为孩子的不同，我们的不同，我们可能每天都会有遇到不一样的状况。

但是我想说的是，我们只要经过刻意的练习，愿意花时间倾听关心孩子，关心住孩子的感受，关注自己的感受，一起努力去解决问题，总是可以解决。

还有一点需要提醒的是，我们不一定要给自己套上好妈妈，好爸爸你也行，妈妈，全国性爸爸的家属，我们都只是普通人，我们都有成长的空间和改变的权利，跟孩子一起我们当然要付出努力，精力体力更要付出爱心。

我们要知道，我们不可能或者说很多事情做不到，所以我们也不不需要苛求孩子多给孩子一次机会，一个选择也就相当于给了自己一个机会。

明天我们来继续学习，其实我们应该知道，我们学习这些技巧的目的是什么？我来提醒大家总结一下。

彼此相爱让自己快乐，让孩子也快乐。
生活中不再有指责和抱怨。
互相体会他人的感受。
用正面的词汇表达愤怒和烦躁。
尊重孩子的需要，尊重自己的需要。
让孩子成为有爱心，负责任的人。

放弃那些没用的说话方式，我们可以学到更好的沟通方法来面对我们未来的生活。

不是结束的结束，融会贯通【15/15】 不是结束的结束，融会贯通【15/15】

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