（2.19）今日批注阅读：
51.谁在教育儿童，什么在教育儿童，在教育方面什么取决于教师，什么取决于其他教育者
心得：每个雕塑家都有自己的性格、风格和长处。作为老师成为一个雕塑家，一定要有自己的专属风格。
作为教育者的任务首先是要看到雕塑巧匠组成的整个合唱团。这让我学到了学科老师合作的力量，为完成一件大事而共同努力。
建议中谈到：你应该成为教育科学知识的明灯。教育科学谈何容易，自身的认知水平是一方面，对教育的热情帮你打开教育之窗，这样的过程也必须是需要不断汲取能量才能跟得上学生的成长速度，怎么办呢？阅读吧！
52.怎样培养母亲和父亲做好学校和家庭的协同教育工作
心得：
不关心家长的教育修养，任何教育和教学任务都不可能完成。如今亦是如此，家庭教育关键也是父母的认知水平。当初成立家庭公益分享群的群的初衷，也是如此。找到源头，加强家长的认知水平，从而使孩子得到提升。现在想来家校沟通、家长开放日，包括刚刚颁布的《家庭教育促进法》都是来为此服务的。
建议中提到：我们关心使母亲成为精巧的、智慧的、精神健美的、受道德美的崇高概念所鼓舞的雕塑家，归根到底就是关心儿童心灵的敏感性和同情心，关心他们内心深处对善与美永远要有反应。母亲至上，割舍不断的情意，切身体会并感受儿童心灵的敏感性，同情心。
53.怎样使教育者的话进入受教育者的内心
心得：
儿童不仅用脑头和理智，而且用心灵去认识周围的世界。想起课堂上引导学生要有发现别人优点的意识，每天坚持夸夸身边的人，不正是如此吗？假如儿童在家里没有受到情感教育，他就不可能用心灵认识世界和接受老师的话。
这个学期我将为自己设立一个家校沟通册，坚持每两周与班级全部学生家长主动沟通一次。这样的用心交流，家校关系也会更加稳定。
建议中的方法是丰富饱满的，但在当下社会也有很多策略是不可实施的。但是学校教育和家庭教育的关系是不可忽视的，结合到我们的生活、我们的教学实践中，奔着共同的目标而共同努力。
（2.20）今日批注阅读：
54.作为教育者的父母怎样做到行动统一
心得：
建议中提到这样一句话：这种心灵感动就是爱抚。童年时期为受到爱抚的人，在少年和青年早期就会成为粗暴的、无情义的人。爱抚，在我看来可以拉近与孩子之间的距离，或者说是轻抚的动作，也可能是简单的拥抱。动作可以表达的很多很多。
《家庭教育促进法》的颁布和实施，正是对父母提出了明确的要求：要培养成怎样的人？父母应该做出哪些努力？都有相应的明确规定，“依法带娃”，也将成为趋势，
55.培养情感的教育应当是怎样的
心得：
我们要教孩子用心灵观察、理解、感觉周围的人们。首先是关怀人本身，在儿童的心灵中培养人的高尚情操，应这样来着手：使他对别人的态度人道化，使这种态度充满一种纯洁、高尚、尊重人、首先是尊重父母的情感。
去体察别人的感受，设身处地地为他人着想。这样的过程学生也在提升自己的道德情感，一个孩子具有健全的人格，一定是父母双方协调努力的结果，缺失任何一方都不可以。
特别赞赏这样一段话：儿童体会到做好事带来的大公无私的心情快乐，就获得了宝贵的精神财富。他内心就会感到，在一起生活的同学、朋友或亲爱的人在什么时候和什么地方需要进行帮助。这样的敏感确实很重要，从小我就主动给他人带来快乐，那种被需要的心情是很奇妙的。希望在培养孩子的过程当中也将这部分的教育做得再扎实一点。
56.为使儿童愿意好好学习该做些什么
心得：
如果你想使儿童愿意好好学习，并力图以此给付起给母亲和父亲带来快乐，那就要珍惜、爱护和发展他作为劳动者的自豪感。我觉得乐观的心态对一个人的影响是巨大的，对生活的态度对人生的期待都有很大的作用。
在孩子的成长过程当中，培养儿童对知识和书本的热烈兴趣，使游戏和有目的的脑力劳动相结合，家长同儿童要经常进行思想的交往。我们力图一定要明白：学业成绩的评分，并不代表道德品质的评分。唯分数论的时代已经过去，这同时也在违反教育规律。当真正探索出教育的本质时，就会有更长远的眼光去关注孩子、理解孩子。
57.怎样随着儿童的成长和发展而加深对家长的教育工作
心得：
儿童的家庭精神生活和学校教学应该统一的思想具有重大意义。我们力求培养儿童具有多方面的精神兴趣和需要，其中对书的需要应当是首要的。现在想来，每天坚持的亲子共读，是最美妙的时刻，也是走进孩子精神世界的重要通道。
而对于孩子来说，被动的教育是无意义的，学生如此，大人亦是如此。如同面对工作，积极主动是一个状态，反之只有被提醒才意识到自己该做事情又是另外一个状态，独立性和社会责任感都是非常关键。
58.怎样同家庭一道指导儿童劳动
心得：
只有当劳动对于一个人不是抽象的教育练习，而是缺少它就没有饭吃、没有衣穿的事情时，他才能成为真正的劳动者，成为真正的人。这点认识，很多父母并未真正的关注到，有的是担心训练的过程很难，有的包办代替惯了，这些都是需要改变的。
家庭中必须转变观念，无论什么样的劳动，根据孩子的年龄特点，都让他参与进来，在体验的过程当中敞开心扉，从而变得更加的敏感、温柔、感知力强。
59.怎样通过劳动使心灵高尚和培养人性
心得：
建议中提到只有当一个人为他人的幸福而献出自己一点心灵时，才能养成这种崇高的品质，献出精神财富，只有这才是精神财富的获得。
利他的意识确实是需要的，只有在努力去感受别人的时候，才会得到真正充实的精神生活。在培养人的方面如何引导孩子？如书中所说，要让孩子体会到为别人劳动而感到自豪，去体验人性的温暖。
60.怎样和家长一道培养未来的母亲和父亲
心得：
早上幼年时，就听老师说过：我努力，是希望把我自己的孩子培养好。这样的认识值得我学习，也就是说我们要成为自己子女的教育者。
在培养孩子的过程当中，“情商”在当今社会所占据的位置很重要，其根本原因也就是在所处的环境中，是否设身处地地为他人着想。在教学实践中，我要努力引导学生去主动帮助别人，并用心去感受帮助别人的感觉，记住那种感觉，享受那种感觉。
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