57.艺术开启人生之路

57.艺术开启人生之路

今天晚上是名师课堂第6讲，由王小野老师讲的用艺术开启山里娃的幸福人生。本节课王老师讲了一个非常生动感人的故事。这群孩子被大山阻隔，无法走出大山。但当名师课堂利用互联网加教育平台，进行了因材施教，个性化教学开启之路。这群山里的孩子们，享受着名师的课，学校配齐开启名校的软硬件环境，通过一台电脑，一根网线，驾驭了通往知识的桥梁。教育变了，学校变了，学生可以改变。

57.艺术开启人生之路

通过今天的课堂，掌握了美术学科核心素养。包括了创意实践，图像识读，审美判断，美术表里，文化理解几个方面，受益匪浅。

57.艺术开启人生之路

对于山里孩子来说，追求艺术所以说是一种幻想。而如今通过山里红互加计划。他们的幻想变成了梦想。这些山里马的心声是追求幸福，快乐的生活，期待山里红美术，给更多的孩子童年增添一抹希望的色彩。

57.艺术开启人生之路

艺术是否能改变一个孩子？一所学校？

通过今天的课程的学习，可以肯定的回答是。王老师的梦想是用艺术改变这些孩子，让他们放飞自己的梦想。用一支笔开启孩子的梦想，让他们亲近自然，身临其境的感受自然到大自然中去徜徉，唤醒心灵，那美好的东西。让他们用自己的双手去创作，用眼睛去观察，用心灵去编织自己的人生。在王老师的带领下，孩子们用实际行动践行了自己，用一支笔，汇出了自己的人生之路，他们心中对美好的向往，对未来的憧憬。都表现于话中有话，话中有梦，话中有爱，话中有感恩，感恩时代的教育，给予他们带来希望之光，给予他们的心智开启，机遇给他们带来了挑战也带给他们梦想和希望，他们用一支笔绘制自己的未来，他们通过山里红美术，求得了一份安慰，寻找到一份快乐，开拓了眼界，山里娃有一天终将走出大山，奔向多彩多姿的世界。

57.艺术开启人生之路

教育的本位是学生，为了发展学生的一切，为了一切的学生，我们要尊重孩子的天性，要放飞他们的梦想，给予他们自由快乐，让生活多彩多姿，让他们快乐成长，用真诚带真心。开启他们的心智，开启他们的智慧，放飞他们的梦想，人生是眷属，有着丰富的内涵，人生是盘棋，每个人都是其中子，第1步是关键，一步赢 ，步步为营，一步错，步步错。人生就关键的几步。艺术可以让自闭的孩子成为天才，因为他们的心是暖的，只要注入阳光雨露，他们同样有着春天的收获，更有梦想和未来。农村娃的质朴和执着的追求，让他们可以感知梦想，编织未来。

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名师教育给了他们希望，理解感知，观看视觉图像时图，让他们学会了绘画，他们有审美判断能力，只要耐心的教导，认真的学习，坚持毅力，踏实勤奋就会创造出奇迹。他们可以描绘自然，对话世界。

57.艺术开启人生之路

通过阳光课堂，用科技打破学习的围墙，以演示重构未来课堂。艺术可以改变孩子，也可以改变学校，因为学校是孩子的摇篮，孩子的改变，就意味着学校的创新，放眼未来，我们对文化的理解是多层次，多角度的，艺术是文化，人生也是文化的内涵。方言世界，是谁改变世界，又是谁改变未来，是我们的孩子，长城是一种文化，也是民族的象征，走出大山体验快乐，他们的梦想启航向未来出发，他们用一支笔描绘自然开启智慧的大门，开启世界对话机遇，为孩子们的增添了一抹希望的色彩，未来山里红不在红山里，会开遍大江南北。

57.艺术开启人生之路

教育要围绕培养什么人？怎样培养人，为谁培养人，这一根本问题，坚持把立德树人作为根本任务。对于山里这群娃，我们感恩这个时代，脚步不能抵达的地方，课程先抵达了，课程所到之处，孩童笑颜如花，感谢呼家感谢美丽乡村感谢助教老师的支持与帮助，更加感谢名师课堂。

57.艺术开启人生之路

一只签字笔，一张画纸，一位支教老师为山里娃带来别样的童年。王小野老师带领孩子们的追求艺术，引领他们从对绘画的懵懂喜欢到养成良好的艺术创作习惯，让他们充满激情。因为艺术需要激情，只有激情才能激发他们的艺术细胞。让他们学会观察，学会观察才会发现，缜密思考，才有真实表达，因为思考才有表达。他们学会了态度严谨。因为态度才是艺术的基础。心细如丝，心境如水。只有用心去表达艺术才能够更加美丽。艺术来源于生活，取之于生活，让普通生命大胆的亲近艺术，才能让山里的娃踏上艺术之路。

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